在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

我有一位鋼琴老師，姓方。別看我稱她為老師，其實(shí)她是一名學(xué)生——安徽師范大學(xué)音樂系鋼琴專業(yè)的研究生，現(xiàn)在來宣城市青少年活動(dòng)中心教鋼琴。

方老師濃眉大眼，戴著一副近視眼鏡，潔白如玉的瓜子臉上長著一張櫻桃小嘴，再加上那苗條的身材真是位標(biāo)準(zhǔn)的美女。最引人注目的還是她那又細(xì)又長的青蔥似的雙手。方老師的纖纖玉手可厲害了，上課的時(shí)候，隨著它在琴鍵上歡快地“舞蹈”，一首首美妙的樂曲流入我們的心田，頓時(shí)，整個(gè)琴房都沉醉了。

方老師非常細(xì)心。有一次上鋼琴課檢查曲子，我熟練地彈完了，可方老師卻找出了兩處錯(cuò)誤。咦？剛才彈得很好聽，爸爸媽媽在家還直夸我呢，我彈得也是行云流水。可細(xì)心的方老師還是聽出來了，原來我對跳音處理得不夠干脆。她多次在一旁糾正我錯(cuò)誤的習(xí)慣，還不停地給我做示范，直到我準(zhǔn)確熟練地改正為止。

方老師不但細(xì)心，還很有耐心。一次，老師教我彈一首新曲子，需要兩只手錯(cuò)開彈，而且沒有重復(fù)的地方。當(dāng)彈到最難的地方時(shí)，我一下子停住了。方老師見了，笑瞇瞇地說：“徐佳一，別急，這首曲子有些難，咱們倆一起學(xué)?！彼贿吔o我打拍子，一邊唱譜，還手把手地幫我按著琴鍵，可是我還是不太會(huì)。方老師輕輕地把書拿下來陪我一一認(rèn)音，一起讀譜，再讓我彈。我終于心領(lǐng)神會(huì)，幾次練習(xí)后，竟然能把“難關(guān)”順利地闖過去了。方老師也高興地在一旁說：“不錯(cuò)，現(xiàn)在彈得很好了！”

我有這樣的一位好老師，讓我感到榮幸。我喜歡我的方老師，她用辛勤的汗水換來了我一首首動(dòng)聽的曲子。

五年級的作文 篇2

每個(gè)人都有自己的興趣愛好，我也不例外，我的愛好就是讀書。

記得小時(shí)候，我并不太喜歡讀書，后來才慢慢喜歡上了書。事情是這樣的：

讀小學(xué)二年級的時(shí)候，媽媽覺得我得多接觸課外書、多認(rèn)一些字，于是，給我訂購了一套《一千零一夜》。那時(shí)候，我對書中的內(nèi)容并不感興趣，密密麻麻的字我才懶得去看去讀呢！我更喜歡的是那書中的彩圖，一幅幅畫得栩栩如生，連接起來不就是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事嗎？看圖多容易，看字干嘛呀？我為自己的小聰明暗自高興呢！

一次，媽媽看我翻書的速度才發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)“壞毛病”，對我說：“你看圖就覺得故事很有趣，你可知道，文字的表達(dá)比圖畫有趣得多呢？”“真的嗎？”我半信半疑。不過還是抱著試一試的心態(tài)靜靜地看起來?？粗粗?，我被書中精彩的內(nèi)容吸引了，慢慢迷上了看書。

現(xiàn)在，只要一有書，我就會(huì)像餓狼似的撲上去，一口氣把它讀完。記得上學(xué)期，一天，放學(xué)后，我跟往常一樣，寫完作業(yè)就捧起書，津津有味地讀起來。吃飯時(shí)間到了，媽媽喊了好幾聲，我卻沉浸在書的世界中，對媽媽的話不理不睬。結(jié)果被媽媽罵了一頓，不過，我可不后悔，因?yàn)槲覐臅蝎@取了快樂呀！

書。給我知識(shí)，伴我成長！我喜歡它！

五年級的作文 篇3

我越來越發(fā)現(xiàn)我真的很需要媽媽，而媽媽也真的很需要我，我們彼此都離不開彼此，像被502膠水牢牢的粘在了一起?？晌覀冇衷诓粩嗟钠垓_對方，真不知道是怎么回事。

鏡頭一

這天，我剛放學(xué)回家，媽媽就跑上來嬉皮笑臉地問我：“我剪劉海好看呢？還是不剪劉海好看呀？”媽媽是“真主意假商量"，為了迎合老媽的心，我認(rèn)真地對老媽說：“當(dāng)然是剪劉海好看嘍！瞧，你現(xiàn)在頭上沒有劉海的掩蓋，多難看?。∧且桓榘l(fā)，像一根根刺一樣扎在你的腦門上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，還以為是刺猬呢！你剪劉海后，形象肯定會(huì)360°大改變的，不再是丑八怪，而是白骨精嘍，嘻嘻哈哈……”媽媽聽了我的話，故意兇巴巴地對我說：“那我今天晚上把頭發(fā)剪好，變成白骨精，來嚇唬你，哈哈哈哈……”媽媽“仰天長笑”到。

鏡頭二

或許是餓了，又或許是……反正這次老媽燒的菜特別好吃，簡直是人間美味，可不知是怎么回事，米飯燒的卻很少。吃著吃著飯就沒了，電飯鍋里也已經(jīng)空空如也了。這時(shí)，老媽把自己的飯給了我，說：“我吃飽了，這些飯給你吃吧！”聽了媽媽的話，我信以為真，毫不客氣地大口大口地吃了起來，像餓狼撲食。

晚上睡覺時(shí)，突然隱隱約約的聽見媽媽在對爸爸說：“我今天飯都沒有吃飽，餓都餓死了啦……”哦，原來媽媽沒有吃飽啊，我怎么那么笨呀！我一邊想一邊又在使勁敲自己的腦袋。哎……

“澈澈，過來一下。”老媽大聲喊道。這不，老媽又要叫我去拜見她了，準(zhǔn)不是什么……我先走了，886！

五年級的作文 篇4

今年暑假，我去了梅州大埔。那里既是中國最美的小鎮(zhèn)，也是音樂之鄉(xiāng)。那里沒有污染，別樣的景色讓我感覺像到了天堂一樣美麗。

外婆的老家建在一個(gè)小山村的山岡上，所以能看到下面許多美麗的景色。從院子的欄桿俯瞰村莊，山山水水處處明秀。黃牛拉犁、水牛拉耙以及農(nóng)民叔叔阿姨們插秧、拋秧、修秧等忙碌景象盡收眼底。還有一些農(nóng)民種其他作物，比如西瓜、龍眼、菠蘿等。

在小山岡腳下不遠(yuǎn)處，有一股清澈的泉水。它叮叮咚咚地響著，仿佛是幾個(gè)孩子在水中玩耍，沖著我笑哩！對面的山重重疊疊的，長滿了墨綠色的高高的小草。一陣風(fēng)拂過，草地上的小草一起搖擺起來，好像在展現(xiàn)它那美麗動(dòng)人的身姿。彎彎曲曲的山路圍著山坡蜿蜒而行，蔥蔥郁郁的樹上筑滿了鳥巢，還有小鳥們在上面嘰嘰喳喳地叫，它們是肚子餓了還是在歡快地唱著歌？

外婆的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美，那里的鄉(xiāng)親們更美。我在小山村里住了兩個(gè)星期，認(rèn)識(shí)了不少熱情的小朋友。我們一起在院子里面捉迷藏，一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒去田地里摘西瓜……我還到他們家里吃過兩頓飯呢！那可是我的小伙伴們親手做的飯菜哦！外婆的朋友們經(jīng)常來我們家做客，也帶來了不少家鄉(xiāng)特產(chǎn)。比如客家“老鼠板”——就是東莞當(dāng)?shù)氐摹盀|粉”，農(nóng)家山豬肉打成的肉丸，嚼起來細(xì)嫩香滑，回味無窮。

我愛中國最美的小鎮(zhèn)，那就是我外婆的家鄉(xiāng)！那就是——梅州大埔！

五年級的作文 篇5

“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”是的，等待已久的大地漸漸蘇醒了……春天是個(gè)完美的季節(jié)，一切沉睡的事物漸漸蘇醒，寒冷漸漸消失。明媚的春天，讓萬物都充滿了生機(jī)，給沉睡已久的生靈帶來了生命力，喚醒一片片久違的活力。

柔和的春風(fēng)吹綠了大地，吹皺了平靜的湖水，甘美的春雨像針尖一樣細(xì)，刑蛛絲一樣輕，蠶絲一樣柔。暖和的春光像一個(gè)個(gè)充滿愛心的天使，催促著還在沉睡的動(dòng)植物們快快蘇醒，喚醒了孩子們的童真，孩子在春光明媚的田野上盡情的玩耍。這些不可思議的細(xì)微的動(dòng)靜，引起了無數(shù)可愛的小生靈探起好奇的小腦袋，爭先恐后地想看清春的廬山真面目。這時(shí)，你就會(huì)看見新綠、嫩綠、草綠、鮮綠、翠綠，眼球里盛滿了綠，猶如慈母般撫摸著我們的眼睛。無意間看到小樹已經(jīng)發(fā)出了嫩嫩的淺綠色的芽兒；一些不知名的小草也已經(jīng)偷偷竄出地面；五顏六色的花朵裝飾著原本死氣沉沉的大地。個(gè)性惹人喜愛。到處洋溢著縷縷早春的氣息，原先春天已經(jīng)來了！

春天正是播種的季節(jié)。已播好的種子都爭先恐后地破殼而出，懷著新生的喜悅，挺直它們瘦小的腰桿，仰望天穹。所有的小生靈，無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自我獨(dú)特的方式，在那里匯演自然那神奇的活力。俊俏的小燕子從溫暖的南方回到，偶爾掠過平靜的湖面，那“鏡子”頓時(shí)活潑起來！呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的春回大地圖，好美，好令人懷念??！所有在春天萌生的萬物呀，都用自我獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

這就是春，因萌生在那里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

五年級的作文 篇6

三八婦女節(jié)到了，我想送媽媽一個(gè)禮物，我就把爸爸給我的零用錢去買。

早上，我在客廳里先想買什么禮物呢？想到了，我馬上帶著零用錢去街上買。我先買了禮物盒，再到禮品店買一枚閃閃發(fā)光的戒指?；氐郊遥野呀渲感⌒牡?插入禮物盒里的海綿上，再用筆在剪成的愛心紙上寫上：“祝媽媽婦女節(jié)快樂！”然后用彩筆畫一條彩虹。看著給媽媽的禮物，想媽媽一定很高興，我心里樂滋滋 的。到了晚上，我把燈熄滅，在門上寫著：“媽媽請閉上眼進(jìn)屋！”

媽媽來了，看了看門上的字，心想我女兒玩什么秘密活動(dòng)？想讓我開心！媽媽瞇著眼睛走進(jìn)屋。我急忙打開燈，馬上跑到媽媽面前說：“祝賀您，媽媽婦女節(jié)快樂！”媽媽張開了眼睛，我把禮物給媽媽。媽媽打開禮物盒，戴上我送的戒指，高興極了！

“謝謝我的乖女兒！”媽媽高興地親著我的臉說。

“不用謝，三八婦女節(jié)是您的節(jié)日！”

我送得禮物雖然不是很珍貴，但表達(dá)了女兒的孝心。

五年級的作文 篇7

我們班，就像一片高手云集的武林，同學(xué)們各有所長。小小鋼琴家萬邦林，英語能手孫含笑，畫畫天才毛衛(wèi)東……

在這么多高手當(dāng)中，最令我佩服的，還是我們班的數(shù)學(xué)大王——孫德利。

一雙不大不小的眼睛中，充滿了智慧的目光，一張能說會(huì)道的嘴巴中，表達(dá)出自己清晰的思路。要說他的聰明程度，數(shù)數(shù)他的頭發(fā)絲兒就知道。

別覺得我夸大其辭，但事實(shí)的確如此。

在四年級的時(shí)候，由于我數(shù)學(xué)不好，媽媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，誰知竟碰上了孫德利。課堂上，氣氛很活躍，同學(xué)們都積極發(fā)言，我不禁回頭望望，孫德利右手托著腮，眼睛直愣愣的盯著黑板，一語不發(fā)?？僧?dāng)老師出了一道難題時(shí)，大家一下子安靜了下來，整個(gè)教室像凝固了一般。

這時(shí)，一直沉默不語的孫德利，緩緩地把手舉了起來。于是，老師便像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，把他叫了起來，只聽他完完整整，語言流利的把自己的思路說了出來，老師高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，向他投去贊許的目光。

還有一次，實(shí)在課下，我正想向?qū)O德利請教一道題，只見他正在思考一道數(shù)學(xué)題，我不忍心打擾到他，他皺著眉頭，咬著大拇指，那苦苦思索的表情，真讓我哭笑不得。

正在這時(shí)，他抿緊的嘴唇揚(yáng)起了一絲微笑，若有所思的說了一句：“哦，我明白了！”

這就是我們班的數(shù)學(xué)天才孫德利。我堅(jiān)信，他在向我們展現(xiàn)出聰明的一面背后，一定付出了更多的努力和汗水。

五年級的作文 篇8

在一個(gè)星期天，我和爸爸乘公共汽車到公園去玩。那天由于是星期天，車上人摩肩接踵，非常擁擠。我擠在大人中間，感感覺就像喘不過氣來似的，車子啟動(dòng)后，才覺得輕松一點(diǎn)兒。

在行車的途中，我無聊的東張西望著，突然我看見一位理我兩三米遠(yuǎn)的頭發(fā)斑白，滿臉皺紋的老奶奶，斜挎著的一個(gè)老式布背包上面，正有一只手，慢慢地伸進(jìn)去，我再往旁邊一看，只見一位打扮時(shí)髦的男青年，腦袋正若無其事的東看看西瞧瞧，但他的右手正在老奶奶的布袋上面?！靶⊥怠蔽业男囊幌卤粐樀谩扳疋瘛敝碧?，用出了汗的手緊緊的拉住了爸爸的手，但是卻一句話也說不出來?！霸撛趺崔k呢？到底是叫出來還是不叫呢？不叫，那老奶奶的錢被偷了多可憐啊！叫了，我又害怕壞人報(bào)復(fù)……”

正在我忐忑不安的時(shí)候，我看見老奶奶身旁的幾個(gè)大人好像也發(fā)現(xiàn)了，但他們也裝著沒事，一聲不吭，那時(shí)髦青年的手已經(jīng)夾著一疊錢，快退出來了。“抓小偷！”我順著突然發(fā)出的一個(gè)聲音看去，原來是那位老奶奶身后和我差不多大的男孩，正仰著頭瞪著那個(gè)小偷，所有人都被驚醒了似的看了過去，背布袋的老奶奶也抓住了那時(shí)髦青年的手。這時(shí)，時(shí)髦青年惡狠狠地盯著眼睛看著周圍的人，陰陽怪氣地說：“看什么看，叫什么叫，小心我給你放血！”

那帶著男孩的一位老奶奶連忙捂住了男孩的嘴，慌張地說：“小孩子不懂事，別見怪，別見怪！”可小男孩卻一把把他奶奶的手拉開，挺著胸膛說：“不要怕，奶奶。老師說過，邪惡是戰(zhàn)勝不了正義的，我們每一位公民都應(yīng)該維護(hù)國家的法律，勇敢的與壞人作斗爭，讓我們的國家變得更加美好！”

終于，旁邊的幾位叔叔也站了出來，緊緊的圍在小偷的旁邊，大聲喊道：“司機(jī)大哥，別停車，開到派出所去！”車上的所有人也大聲的應(yīng)和著。于是公共汽車飛一樣地開向了派出所。小偷也垂頭喪氣的坐在了車廂板上。

最后，小偷被警察關(guān)進(jìn)了派出所。一位警察叔叔把小男孩和大家送出來，拍拍男孩的頭說：“不錯(cuò)，是一位合格的小公民！”“哈哈哈……”大家都發(fā)出了一陣陣開心的笑聲。

經(jīng)過這件事，我下定了決心，今后一定要愛國守法，也要做一個(gè)合格的小公民。

五年級的作文 篇9

幾年前，我在一個(gè)青少年樂團(tuán)里做一名小提琴手的時(shí)候，曾碰到過一個(gè)小男生。他比我小大概四五歲。臉上掛著副圓圓的眼睛，讓他看起來有些呆呆的。他是個(gè)沉默的孩子，每次看到他，他要么就是一個(gè)人呆呆地坐著，要么就低頭看書。他臉上的表情非常平靜，無論周圍有多吵，他都不會(huì)被影響。唯一一次看見他臉上表情變化，就是他被老師批評的那一次。

那天，我們在排練一首難度很大的曲子，我們大家都練得很不好，老師有些著急。怎么練也練不好，最后老師就讓我們一個(gè)一個(gè)練給他聽。我們前面的小提琴手都被老師批評了，但是我們也是相視一笑就坐下了，自己開始認(rèn)真地研究起譜子來?？墒?，輪到那個(gè)小男生的時(shí)候，他的小臉通紅，看起來很緊張。他的表現(xiàn)非常不好，老師訓(xùn)了他一頓。他一開始還呆呆地望著老師，老師看他半天都不坐下，就大聲地喊了一句“坐下！”這個(gè)時(shí)候，他突然哇哇大哭了起來，他的哭聲把我們的目光都吸引了過去。另外一個(gè)老師把他拉到了辦公室，我們接著排練。過了一會(huì)，到了中間休息，我去辦公室找老師，老師正拉著他的手在給他講笑話，我站在旁邊聽著聽著，都撲哧笑了起來。老師自己都笑得講不下去了?？墒悄莻€(gè)小男孩還在哭。他不停地哭，怎么也停不住。過了好一會(huì)，他又是一副木訥的表情，就站在辦公室里，什么都不說。

我出了辦公室之后，坐在座位上，靜靜地想著。那個(gè)小男孩，為什么不笑？為什么我從來就沒有看到過他笑？或許，他不會(huì)笑？或許，他被嬌慣慣了，經(jīng)受不起一點(diǎn)責(zé)罵？他不會(huì)笑，因?yàn)樗麤]有那份樂觀豁達(dá)的心境，他學(xué)不會(huì)從挫折中走出來。但是，人只有學(xué)會(huì)了微笑，才會(huì)擁有那份直面人生的勇氣呀！

想看見你的笑，想看見你對生活的那份勇氣，那份執(zhí)著，那份樂觀。你要知道，只要笑一笑，沒有什么過不去。

五年級的作文 篇10

美是善良，是感動(dòng)。

美，在我心中，不是只有華麗的外表，不是只有靚麗的衣服，不是只有粉艷的裝扮，而是擁有一顆充滿善良的心。

拾起地上果皮紙屑的人是美麗的，幫助老奶奶過馬路的人是美麗的，扶起跌倒在地的老爺爺?shù)娜耸敲利惖?，送迷路的小弟弟回家的人是美麗的，為?zāi)區(qū)人民捐款、獻(xiàn)血、獻(xiàn)愛心的人是美麗的，為別人著想的人是美麗的，幫助需要幫助的人是美麗的……

當(dāng)然，感動(dòng)也是一種美。用心去看，去聽，去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)丘處不在，兇為我們每天都被許多平凡的事感動(dòng)著，千萬不可對值得感動(dòng)的人和事視而不見，聽而不聞。

感動(dòng)是什么？它是沁人心脾的甘泉，使人的內(nèi)心變得澄澈而明亮；它是吹人欲醉的春風(fēng)，使人的內(nèi)心變得純潔而廣闊；它是浩瀚夜空的繁星，使人的內(nèi)心變得深邃而廣闊：它是冬日里的暖陽，使人的內(nèi)心變得溫暖如春……

在茫茫的時(shí)空中，人只是無足輕重的微生物，送}乜感動(dòng)，是一件美麗的事，接受感動(dòng)，是一件幸福的事。

美是善良，美是感動(dòng)！