在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的作文《初三了》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

作文《初三了》1

人們總是會(huì)被遠(yuǎn)處豐富多彩的景色所吸引，可卻往往忘記近處那毫不遜色的美。這個(gè)暑假，我就發(fā)掘出了“自家”的美景——應(yīng)縣木塔。那座縱使流轉(zhuǎn)千年之久，也仍佇立不倒的塔。

走進(jìn)景區(qū)，我直奔進(jìn)了這里的第二大奇景，那就是大佛像。佛像原形與樂(lè)山大佛相似，不同的是，它是由鐵銅所造，外觀堅(jiān)韌無(wú)比，可內(nèi)部卻是空心所制。它俯身看著眾人，雙手并攏，嚴(yán)肅、慈悲。鳥(niǎo)兒在屋內(nèi)盤(pán)旋，像守衛(wèi)佛像的生靈，像一位位不懼風(fēng)雨的勇士。移步至側(cè)房，這里有著許多大大小小的佛像，他們的表情各不相同。有些在笑，有些在惱，眼神只是都盯著門(mén)口，就像是在守護(hù)這間屋子似的。

內(nèi)心早有所期，我懷著一顆所期之心，移步至木塔前…

闖入眼中的，是一座高聳入云、直沖云霄之塔。以”危樓高百尺，手可摘星辰”之詩(shī)來(lái)形容它，已然算是降低了它的身份。這座塔的氣勢(shì)，不輸王之渙筆下的灌雀樓；不輸于英國(guó)的挨菲爾鐵塔，它不輸給任何一座高塔。相比而來(lái)，它顯得古樸、深幽，像是有著許多的奧秘等著我們?nèi)ヌ綄?。鳥(niǎo)兒盤(pán)旋在塔的周?chē)菫樗那f重增添色彩。用無(wú)數(shù)塊深紅色的木頭拼接而成，也只有45°的傾斜，卻也不禁讓我感嘆古人的智慧。

我用相機(jī)照下了無(wú)數(shù)張照片，可看著正在嘆氣的一些游客，也明白了原由。我也唯恐哪天，這座不倒的木塔只能被留在相冊(cè)，卻再?zèng)]有這奇景?？蛇@無(wú)數(shù)的智慧的中國(guó)人民，是絕不會(huì)讓此發(fā)生，因?yàn)樗麄?，就是中華文化的守護(hù)者！由心而生的感嘆讓我發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，或許少年志也出自少年游吧！

瞧吧！這座聳立數(shù)百年的寶塔不會(huì)輸給世間哪種奇景，反倒使人眼前一亮。這感覺(jué)就如當(dāng)我們看慣了五顏六色的鮮花后，偶爾低頭看看腳下的小草，是否又有一種全新的境界闖入腦中？

少年游，少年游，中國(guó)從不缺少年，只是缺了游遍祖國(guó)大好河山后會(huì)在心底立下壯志的大好少年！少年啊，長(zhǎng)路漫漫，只望祖國(guó)不缺好少年，愿我們不悔曾少年！

作文《初三了》2

清晨，還是那一抹明朗的陽(yáng)光來(lái)叫醒我，她扒開(kāi)了層層的幕帳，沖著我調(diào)皮地笑著，透過(guò)了炫目的云朵，為它們鍍上了一圈燦燦的金邊。那令無(wú)數(shù)人著迷的第一縷晨光，緩緩的穿過(guò)我的指尖，撫摸我的臉頰，我想，那應(yīng)該就是我向往已久的陽(yáng)光了吧!

陽(yáng)光，是閃亮的，她是上帝的女兒，活潑、開(kāi)朗，擁有上帝之吻，勾起人們的遐思邇想。早上，我推開(kāi)被日光照得暖了的窗戶(hù)，頑皮的陽(yáng)光便伴著風(fēng)兒姑娘，透過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)小葉縫，在我的床單上翩翩起舞，逗得風(fēng)鈴掩面一笑。

我喜歡與陽(yáng)光作伴，坐在深秋里，看陽(yáng)光投下斑駁的葉影，告訴我她心中的秘密。望微風(fēng)掠過(guò)湖面，湖水顫顫巍巍的跳完最后一個(gè)旋律。不知何時(shí)，陽(yáng)光把我擁在懷里，那是怎樣的溫暖呀!她與我打鬧，與我爭(zhēng)過(guò)那來(lái)自天國(guó)的甘露……

走進(jìn)陽(yáng)光，矗立于陽(yáng)光的世界，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感覺(jué)到春回大地的消息，鮮花、碧草、樹(shù)林，這一切的一切，不都是陽(yáng)光給我準(zhǔn)備的見(jiàn)面禮嗎?我再也按耐不著那喜悅的心情了，一下子撲到了一望無(wú)際的嫩草之中陽(yáng)光也躺了下來(lái)，我們看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的一片枯葉，它搖搖擺擺的然后再飄飄灑灑地從云端墜入了凡間，生命，還是一如既往的短暫啊!

如陽(yáng)光那一般的生活，一定充滿(mǎn)著色彩吧!閉上了雙眼，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴忽然從腦海中閃過(guò)了，細(xì)細(xì)品，為發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光一直在陪我追逐，一起在陪我歡笑，一起在陪我哀傷，不是嗎?

或許陽(yáng)光太常見(jiàn)，所以太容易被忽略，被不了解。只要你停下追尋的腳步，抬起頭望向藍(lán)天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光正在云朵見(jiàn)沖著你微笑……

作文《初三了》3

初三了，長(zhǎng)大了。身高高了，體重重了，知識(shí)多了，眼界開(kāi)闊了，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與以前明顯不同了。

有時(shí)看到初一的學(xué)生，會(huì)用一種輕視的語(yǔ)氣說(shuō)道：“小朋友哇?！闭f(shuō)這句話(huà)時(shí)，偶爾也會(huì)感到可笑，兩年前，我也是充滿(mǎn)著新奇和對(duì)未來(lái)的憧憬進(jìn)入這所學(xué)校的，也許同樣被高年級(jí)的人說(shuō)成是“小朋友”，不過(guò)那時(shí)的我輕松而快樂(lè)，真是不知天高地厚。現(xiàn)在想想，真是后悔，那時(shí)少玩玩就好了，畢竟，初一是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵。

到了初三，有了一點(diǎn)點(diǎn)的緊張感，不過(guò)仍是整天和同學(xué)打打鬧鬧，有時(shí)也會(huì)顯得出奇認(rèn)真，連我自己也不敢相信，那時(shí)的考試總是第一次好，第二次差，第三次好點(diǎn)，第四次又差，一種無(wú)所謂的態(tài)度。不好了，就抓緊點(diǎn)，好點(diǎn)了，就放松點(diǎn)，起伏比股票的變化還要大。父母老師的提醒、督促都無(wú)濟(jì)于事。搭配圖片補(bǔ)水保濕乳液排行榜卸妝水哪個(gè)好

一開(kāi)始，我還沒(méi)意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，“昏昏沉沉”度日。后來(lái)，經(jīng)道聽(tīng)途說(shuō)，后多方了解，然后自己算算，才明白：還有幾個(gè)月就要考試了，這時(shí)就開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。可是，江山易改本性難移，還是時(shí)常想著玩，但有一個(gè)聲音從心底發(fā)出，我清晰地聽(tīng)到：“中考了，要努力！”我開(kāi)始從一箱箱書(shū)中翻出要復(fù)習(xí)的書(shū)來(lái)。不看不知道，一看嚇一跳，這些書(shū)上的內(nèi)容基本上忘光了，哎！后悔呀！早知今日何必當(dāng)初呢？現(xiàn)在開(kāi)始努力還來(lái)得及嗎？不管了，臨陣磨槍?zhuān)豢煲补?，使勁磨唄！現(xiàn)實(shí)中，我還是無(wú)法做到只讀書(shū)，不玩樂(lè)的，只是玩的時(shí)間少了很多，勞逸結(jié)合，效率更高嘛！

有些東西總是失去了才知道珍惜，如果以前就抓緊時(shí)間認(rèn)真打好基礎(chǔ)，再溫故而知新，也不用現(xiàn)在臨時(shí)抱佛腳了。為了美好的未來(lái)，拼了！

作文《初三了》4

你的目光里有贊許、責(zé)備、無(wú)奈、失望。

—題記

還記得那是我第一次參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我之所以有參加的勇氣，是來(lái)自于媽媽的鼓勵(lì)。我報(bào)了女子800米長(zhǎng)跑一個(gè)項(xiàng)目。

由于沒(méi)有參賽經(jīng)驗(yàn)，所以我的狀態(tài)不佳，媽媽幫我放松全身的肌肉，親親的揉著我的小腿說(shuō)道：“女兒，媽媽不要你拿到名次，只要你盡力了就行?！?/p>

不知是怎么了，剛剛的緊張感一下子煙消云散了。隨著裁判的一聲“發(fā)號(hào)令”，比賽開(kāi)始了，媽媽手里拿著水和毛巾在跑道內(nèi)側(cè)陪著我跑著，看我滿(mǎn)頭大汗，為我遞來(lái)毛巾和水。說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)心里幸福極了。

也許是來(lái)源于幸福的好運(yùn)吧，我奇跡般的跑了第一名。媽媽氣喘吁吁，上氣不接下氣的說(shuō)道：“女兒，好棒，媽媽以你為榮?！蔽铱粗?，我從她的目光里看到了贊許，甜蜜的笑容洋溢在她的臉上，我也開(kāi)心的笑了。

小的時(shí)候，我特別調(diào)皮。每次在外面惹了禍，都有爺爺奶奶護(hù)著，所以我就愈發(fā)的頑皮了。我永遠(yuǎn)記得那一天，媽媽第一次出手打了我，那個(gè)時(shí)候，我除了怕她就是恨她。

事情是這樣的：那天天氣很熱，家里又沒(méi)空調(diào)，所以我和鄰居家的小孩一起玩水去了。我們坐在水池上，打開(kāi)水龍頭，放水一直沖著腳丫，只覺(jué)得好玩兒極了，也感到很涼爽。就這樣玩了一會(huì)，我們又感覺(jué)無(wú)聊，便又去其它地方找樂(lè)子了。在外面瘋玩了一個(gè)下午。踏著暮色，手里握著一把狗尾巴草一蹦一跳的回了家，推開(kāi)家門(mén)，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在床上，再推開(kāi)門(mén)又看見(jiàn)鄰居大娘，還有那個(gè)小伙伴也在，只是覺(jué)得氣氛有點(diǎn)怪怪的。

媽媽把我喊了過(guò)去，問(wèn)道：“你今天干了什么？”我把手里的狗尾巴草遞給她：“媽媽?zhuān)徒o你?！睕](méi)想到被她一把打落，隨后又揚(yáng)起手掌給了我個(gè)響響的耳光，我當(dāng)時(shí)究驚住了。

只見(jiàn)她的目光里充滿(mǎn)著失望、責(zé)備、無(wú)奈，她滿(mǎn)眼通紅：“你知不知道，你今天把大娘，辛辛苦苦收的糧食全泡濕了。”我捂著臉看看大娘又看看那小孩，我哭著跑開(kāi)了。我趴在床上哭得很傷心，晚飯也沒(méi)有吃。

媽媽不知道是什么時(shí)候站在我身旁的，我停止了哭泣，媽媽摸著我發(fā)燙的臉：“孩子?jì)寢尦鍪种亓?，?duì)不起。你知道嗎？今年收成不好，家里又沒(méi)錢(qián)，今天大娘家的糧食被糟了，媽媽把家里現(xiàn)有的錢(qián)都賠給了人家，所以心里有點(diǎn)氣你。”我聽(tīng)完后覺(jué)得滿(mǎn)是愧疚：“媽?zhuān)以僖膊徽{(diào)皮了。”她抱著我：“咱們拉鉤，以后要乖?！薄班??！?/p>

愛(ài)，還需要會(huì)愛(ài)！媽媽對(duì)我所有的愛(ài)都從那深邃的目光中流露出來(lái)，隨這我一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，我漸漸明白那些目光的含義。

而目光里的那些贊許、責(zé)備、無(wú)奈都含有你滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)?！笥?/p>

作文《初三了》5

清明節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，因此我們每年在這一天都要回老家掃墓。

為了迎接這天的到來(lái)，奶奶也早早的蒸好了雞蛋，殺好了雞，準(zhǔn)備好了行李。為什么要吃雞蛋呢？我問(wèn)了奶奶，奶奶說(shuō)：在掃墓的時(shí)候，我們要將白煮蛋在墓碑上打碎，蛋殼丟在墳上，象征《脫殼》，已示生命更新，希望子孫皆出人投地。因此每年農(nóng)歷三月初三吃雞蛋就成了習(xí)俗。

在去掃墓的路上總有熱鬧的集市，大人們就會(huì)下車(chē)買(mǎi)鞭炮、冥錢(qián)、蠟燭、白酒、茶水。而我也會(huì)趁這時(shí)下車(chē)透透氣，路邊總會(huì)有各種美艷的鮮花，我也總會(huì)忍不住要摘花，我會(huì)拿那些花朵放在墓碑前。

呆在車(chē)上的時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，空氣悶悶的。終于來(lái)到了老家的房子。我們會(huì)在這里休息30分鐘，爺爺會(huì)上二樓看去年養(yǎng)的蜜蜂有沒(méi)有乖乖聽(tīng)話(huà)，我和弟弟們總喜歡跟在爺爺后面湊熱鬧，弟弟被調(diào)皮的蜜蜂蜇了幾個(gè)好像玉米粒大的包。

30分鐘過(guò)去了，我們?cè)俅位氐侥莻€(gè)灼熱的車(chē)?yán)铮_(kāi)始了我們這次掃墓之旅。在這車(chē)?yán)镱嶔ち税胩?，我們?lái)到了老祖宗的墳前。一下車(chē)，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有稠乎乎的空氣像凝住了。整個(gè)世界好像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。但就算天氣再怎么惡劣我仍然不會(huì)放棄祭祖的。因?yàn)槲抑浪麄儗?duì)我們的貢獻(xiàn)有多大，沒(méi)他們以前的努力奮斗，哪有我們今天的幸福生活。

來(lái)到山上，到處上滿(mǎn)了雜草，爸爸和叔叔們負(fù)責(zé)除草，嬸嬸和奶奶就負(fù)責(zé)搞好貢品，爺爺負(fù)責(zé)擺放好鞭炮，而我們小孩子就負(fù)責(zé)燒香。

一切都搞好了就開(kāi)始祭拜，我手上抓著大把的香分給每個(gè)人，每人6根。每個(gè)人都對(duì)這祖宗喃喃自語(yǔ)，而我則要祖宗保佑我考試順利。拜完后點(diǎn)炮了，爸爸叫我先帶弟弟們回到車(chē)上，怕鞭炮打到我們。而他們則離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，用手捂著耳朵。等到炮聲全沒(méi)，我們還要等火都滅完了才走。

掃完墓的時(shí)候，天已黑了。摘了幾串香蕉我們就回家了。我們的掃墓之旅也完結(jié)了?；丶业耐局?，因?yàn)橐惶斓募雷?，我們都累了，在?chē)上合上眼睛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

作文《初三了》6

春節(jié)是一年中最重要的一個(gè)節(jié)日，也是一年中最隆重最熱鬧的一個(gè)節(jié)日。這一年中的春節(jié)中國(guó)的人民們都在歡歡喜喜的度過(guò)！雖然每個(gè)家鄉(xiāng)過(guò)得方式不一樣，但歡樂(lè)卻在他們心中蕩漾！

按照我們這個(gè)家鄉(xiāng)的話(huà)，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)買(mǎi)來(lái)許多吃的、喝的、用的。學(xué)校還會(huì)讓小朋友們放假，讓小朋友在一起歡樂(lè)的玩耍，大人們也忙來(lái)忙去的，真是一個(gè)繁榮的節(jié)日！

一轉(zhuǎn)眼，我們家鄉(xiāng)春節(jié)除夕夜也到了。

當(dāng)天晚上，爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、舅公、舅婆、舅舅、舅媽都來(lái)到了我家，還有許多鄰居家的小孩也來(lái)我家玩，我家都快成了一個(gè)繁華的市場(chǎng)了！首先來(lái)我家的親戚，以及鄰居家的小孩都在我家等著吃爸爸媽媽燒的一桌好菜。大人呢在閑談；小孩們?cè)诖螂娔X。

不一會(huì)兒，菜燒好了。我們來(lái)到餐桌前，開(kāi)始吃了。呀，菜太豐富了。有紅燒牛肉、番茄壽司、蟹柳面、炒年糕、麻辣豆腐湯，和炒魷魚(yú)……。我嘗了一口紅燒牛肉，真好吃，太棒了！這時(shí)我覺(jué)得有點(diǎn)口渴，就用勺子舀了一口湯，不好了，我的喉嚨要遭殃了，太辣了！我眼睛瞇成了一條縫，全桌的人都哈哈大笑，說(shuō)：“這是麻辣味的湯?！蔽一腥淮笪?。之后爸爸就對(duì)我說(shuō)：“年糕年糕，年年高。兒子你吃一口年糕吧?！痹?huà)音未落，只見(jiàn)爸爸夾了一塊年糕給我吃。這時(shí)，奶奶就對(duì)爸爸說(shuō)：“兒子，你家一口魚(yú)吃吧！祝你年年有余！”我又只見(jiàn)爸爸夾了一口魚(yú)吃。

吃完團(tuán)圓飯我們看了一下鬧鐘，然后已經(jīng)8：00了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)要開(kāi)始了。全家人圍在一起看電視，邊談?wù)劶页＃呌^看精彩的節(jié)目，不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，好一派其樂(lè)融融的家族。

孩子們都在為爺爺奶奶、爸爸媽媽祈禱，期望祈禱的人能長(zhǎng)命百歲！

作文《初三了》7

如果你覺(jué)得自己太慘，或許你需要換一個(gè)角度去看世界。

――題記

“看一件事，永遠(yuǎn)要從兩面去看?！睋Q個(gè)角度，窗外陽(yáng)光燦爛；換個(gè)角度，垃圾也是寶藏；換個(gè)角度，世界絢爛多彩……換個(gè)角度，換的不只是角度，更是面對(duì)生活的心態(tài)。

六年級(jí)時(shí)我隨父親遷至我現(xiàn)在居住的地方，由于其他親人尚未搬來(lái)，一百多平的房子空空的、冷冷的，沒(méi)有一絲溫度。三面都是樓房，只有一面臨近河岸，像用來(lái)抓鳥(niǎo)的網(wǎng)，把我的心網(wǎng)住了。家中陽(yáng)臺(tái)上的窗戶(hù)，因?yàn)榇蜷_(kāi)會(huì)更冷的緣故，不太有開(kāi)的時(shí)候，好似“網(wǎng)開(kāi)一面”的那一面，又被人用玻璃封上。比起所謂的“家”，這里似乎更像是旅店，毫無(wú)人氣。本就不怎么在家里說(shuō)話(huà)的我，每天晚上就和父親互不干擾，幾乎沒(méi)有交流。只有周末，回去的時(shí)候，那種孤寂才消散些許。

我漸漸地消沉了，雖然在同學(xué)面前，我還是那個(gè)開(kāi)朗活潑的和善人，但是只有我知道，我不一樣了。我越來(lái)越覺(jué)得世界的惡意都對(duì)準(zhǔn)我。父親的一句罵，考試的一道題，同學(xué)的一個(gè)小動(dòng)作，都可能成為我心靈受傷的源頭。

下學(xué)期時(shí)，我常常對(duì)著玻璃窗外的天空，哀嘆自己的不幸――盡管我已經(jīng)非常幸運(yùn)。我說(shuō)，我怎么什么都搞砸了。天空沉默著。我說(shuō)，我身陷囹圄。天空沉默著。我說(shuō)了好多。天空還是沉默著，只有南門(mén)道上兩排暖黃色的燈火，有時(shí)閃上一閃，作為回應(yīng)。

再后來(lái)，我開(kāi)始自己寫(xiě)一些故事，對(duì)于細(xì)節(jié)的刻畫(huà)，讓我對(duì)生活換了一個(gè)角度：早晨的啁啾鳥(niǎo)鳴，瑯瑯書(shū)聲；上午的嬉笑玩鬧、靜謐課堂；中午的陽(yáng)光下散步…這些細(xì)碎的美好，又在改變著我，同時(shí)，自己筆下的設(shè)定，也與自己的這些負(fù)面情緒有共通之處。這樣，既有美好的治愈，又有筆下的宣泄和虛構(gòu)，我不再自哀，正視自己的幸運(yùn)，唯一的不同，或許是我喜歡上了獨(dú)處。一個(gè)人，也可以很精彩。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)上的信息，也不乏訴苦。越看到別人的不幸，我越覺(jué)得自己是多么幸運(yùn)。

其實(shí)生活本就沒(méi)有幸與不幸之分，關(guān)鍵在于自己怎么看。眼睛擦得不亮，春暖花開(kāi)也許只?？葜∪~；眼睛清透，寒冰萬(wàn)丈上也許仍長(zhǎng)出繁花朵朵。

作文《初三了》8

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“天上掉餡餅，地上冒魚(yú)”這種趣事嗎？去年暑假，我在杭州西湖就遇到過(guò)這種的奇事。

那天夜幕降臨時(shí)分，我和表哥、媽媽、大姨一行四人來(lái)到西湖斷橋邊游覽湖光山色。西湖邊的燈都次第亮起來(lái)，堤上那一盞盞的等就像給美麗的西子姑娘戴上一串項(xiàng)鏈，岸上的等倒映在水中，就如一條條拂動(dòng)著的彩綢，遠(yuǎn)處的亭臺(tái)樓閣也被霓虹燈清晰地勾勒出輪廓，真是美不勝收！

出來(lái)散步、游玩的人可真多，摩肩接踵、川流不息。隨著人流，我們來(lái)到湖邊，欣賞亭亭玉立的荷花，只見(jiàn)荷花有的還是花骨朵，就像一個(gè)飽滿(mǎn)的筍尖；有的正含苞欲放；有的完開(kāi)放，露出嫩綠的小蓮蓬。荷葉挨挨擠擠的，把湖水都給遮住。

我們游興正濃，見(jiàn)湖中的游船，就吵著要做游船。四人上游船，我和表哥當(dāng)上駕駛員，媽媽和大姨坐在后座。船在我們哥倆的駕駛下穩(wěn)穩(wěn)地駛向前方，一陣陣涼迎面吹來(lái)，我們感到心曠神怡。大姨把手放在水里，輕輕地滑動(dòng)著。忽然，大姨驚叫一聲，一條大鯉魚(yú)躍上我們的游船，我們也驚喜地叫起來(lái)：“鯉魚(yú)躍龍門(mén)！鯉魚(yú)躍龍門(mén)！”望著活蹦亂跳的大鯉魚(yú)，我們覺(jué)得自己成那晚的幸運(yùn)之星。

我們四人七手八腳地把魚(yú)抓住，小心翼翼地裝入隨身攜帶的塑料袋里。燈光下，魚(yú)兒的鱗片閃著銀光，嘴巴一張一合，把我們樂(lè)得手舞足蹈。我們歡歡喜喜地把魚(yú)兒請(qǐng)回家。嘿，這條魚(yú)還真沉呢，足有三斤吧。

這次西湖之游，給我留下美好的回憶。

作文《初三了》9

趣讀，是帶著好奇去發(fā)現(xiàn)，用熱情發(fā)現(xiàn)精彩。趣讀經(jīng)典，才能感悟書(shū)中韻味。

寒假時(shí)，父親送了我一本《紅星照耀中國(guó)》作為生日禮物。一拿到這本書(shū)，我就迫不及待地開(kāi)始閱讀起來(lái)。因?yàn)槲蚁胫兰t軍戰(zhàn)士們?yōu)槭裁茨茉趷毫拥沫h(huán)境下，用簡(jiǎn)陋的裝備，與敵人抗?fàn)幍降?，取得最后的勝利?/p>

開(kāi)始我認(rèn)為這本書(shū)講的主要是長(zhǎng)征過(guò)程中精彩的戰(zhàn)爭(zhēng)片段和感人事跡?？蓵?shū)中寫(xiě)的內(nèi)容卻主要是馬克思主義思想以及紅軍生活的所見(jiàn)所聞。對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫(xiě)卻少而又少。可這本書(shū)又好像一塊磁石般吸引著我繼續(xù)閱讀，在讀的過(guò)程中，很多疑問(wèn)都被解開(kāi)。

在書(shū)中，作者僅用簡(jiǎn)單的文字，就將許多偉大的革命人物以及紅軍戰(zhàn)士們描繪得栩栩如生。在讀書(shū)的過(guò)程中，我仿佛在與戰(zhàn)士們一起克服困難；與毛主席一起討論紅色思想；與彭德懷將軍一起指揮戰(zhàn)場(chǎng)。我還從書(shū)中讀出了革命路上的艱難險(xiǎn)阻；“紅小鬼”的機(jī)靈勇敢；戰(zhàn)士們的英勇無(wú)畏。通過(guò)深入閱讀，我還發(fā)現(xiàn)，紅軍戰(zhàn)士們不僅有吃苦耐勞的精神，還有為民服務(wù)的精神。在路過(guò)貧窮地區(qū)時(shí)，戰(zhàn)士們會(huì)慷慨解囊，將僅剩的糧食分給貧困人民；在路過(guò)文化水平不高的地區(qū)時(shí)，戰(zhàn)士們會(huì)教當(dāng)?shù)厝俗R(shí)字……趣讀，讓我讀懂了紅軍的品質(zhì)。

紅軍，一個(gè)響亮的名稱(chēng)。通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)他們并沒(méi)有我想象中那么神秘，他們也是一群有血有肉的人。毛主席在工作中盡心盡力，可在生活中卻又自己俏皮的一面；彭德懷將軍雖然戰(zhàn)功赫赫，卻吃著和紅軍戰(zhàn)士們一樣的粗茶淡飯；賀龍將軍雖驍勇善戰(zhàn)立下很多戰(zhàn)功，在生活中卻又十分謙遜。而且他們也有堅(jiān)強(qiáng)的意志。長(zhǎng)征路上困難重重，他們走過(guò)了世界上最難走的路。飛奪瀘定橋，橫渡大渡河，通過(guò)大草地……這一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适卤澈螅t軍付出了極大的犧牲。他們?cè)陂L(zhǎng)征路上拋頭顱灑熱血，用堅(jiān)強(qiáng)的意志和永不言棄的精神克服困難，最終完成長(zhǎng)征。趣讀，還讓我讀懂了紅軍精神。

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。讀完這本書(shū)，我不僅讀出了紅軍戰(zhàn)士們的驍勇善戰(zhàn)，也讀出了領(lǐng)導(dǎo)者們的和藹可親。趣讀經(jīng)典，使我了解紅軍長(zhǎng)征；體會(huì)紅軍的精神；學(xué)習(xí)紅軍品質(zhì)。

作文《初三了》10

關(guān)于藝術(shù)足球，我一直覺(jué)得是個(gè)偽問(wèn)題，純屬扯淡。比如劉翔110米欄奪冠，不是因?yàn)榕艿煤茫桥艿每?。足球?chǎng)上沒(méi)有藝術(shù)。競(jìng)技體育只看結(jié)果，結(jié)果決定一切。

這幾天熬夜看歐洲杯，白天沒(méi)精力。難怪女同事說(shuō)：‘整個(gè)歐洲杯都是熬夜毀容。’好在男人不怕毀容，所以在看歐洲杯的同時(shí)，我又思考了藝術(shù)足球的偽問(wèn)題。

據(jù)說(shuō)藝術(shù)足球起源于巴西，也有人說(shuō)歐洲有所謂的拉丁足球。比如法國(guó)、西班牙都踢藝術(shù)足球，德國(guó)、英國(guó)、意大利不踢。荷蘭似乎在中間，在藝術(shù)和非藝術(shù)之間，在西班牙和俄羅斯的戰(zhàn)斗中，西班牙踢得像流水一樣，似乎贏得了藝術(shù)足球的精髓。但這個(gè)結(jié)論是建立在勝利的基礎(chǔ)上的。如果西班牙輸了，沒(méi)人會(huì)提藝術(shù)足球。我的觀點(diǎn)是技術(shù)是好是壞，不是藝術(shù)。

藝術(shù)，其本義是指人們把握現(xiàn)實(shí)世界的一種方式，體現(xiàn)在審美價(jià)值的情境中。競(jìng)技體育和藝術(shù)是完全對(duì)立的。競(jìng)技運(yùn)動(dòng)(除了一些表演)不看重美，看重的是結(jié)果，比如跑得更快，進(jìn)球更多，舉得更重，跳得更遠(yuǎn)，美的價(jià)值可以忽略。

對(duì)藝術(shù)足球的懷疑有很大漏洞。體育運(yùn)動(dòng)中有所謂的三大球，分別是足球、籃球和排球。但是你什么時(shí)候聽(tīng)說(shuō)過(guò)藝術(shù)籃球和藝術(shù)排球，但是只有足球被貼上了藝術(shù)的標(biāo)簽，你說(shuō)可疑不可疑？

足球的藝術(shù)理論不要緊，但是看球的人裝的很優(yōu)雅，在藝術(shù)上蓋章，好像高人一等。所以論壇里經(jīng)常有網(wǎng)友說(shuō)，‘我喜歡藝術(shù)足球。’如果某某隊(duì)踢藝術(shù)足球，勝利是神話(huà)無(wú)法比擬的，甚至失敗也是光榮的。但是，藝術(shù)足球永遠(yuǎn)是水中的白月，鏡子里的花，世界上哪里能找到？

作文《初三了》11

夏日蟬鳴聒噪，陽(yáng)光中夾雜著令人舒適的溫度。光斑透過(guò)樹(shù)葉傾灑在凌亂的試卷上，仿佛一紙落花，可那鮮紅的分?jǐn)?shù)卻是如此刺眼。

我趴在桌上，內(nèi)心有種酸酸澀澀的感覺(jué)，取得如此糟糕的成績(jī)，我不但對(duì)不起父母，對(duì)不起教育我的老師，更對(duì)不起我自己浪費(fèi)的時(shí)間。我是如此傷心、內(nèi)疚，但卻覺(jué)得前路茫茫，不知如何繼續(xù)走下去。期中考前我狀態(tài)不佳，心思完全不在學(xué)習(xí)上，相應(yīng)的分?jǐn)?shù)便如期而至。

這時(shí)，我看見(jiàn)窗外的老師，她招了招手，示意我過(guò)去。老師找了一處舒服的位置，兩人一同坐下，此時(shí)的師生猶如親密無(wú)間的好友。老師聲音溫柔地開(kāi)始與我談話(huà)，她的言語(yǔ)中一點(diǎn)都沒(méi)有對(duì)我的責(zé)備，反而滿(mǎn)是對(duì)我的鼓勵(lì)和意見(jiàn)。她拿著表格輕輕指給我看：“你看，你這次成績(jī)下降了不少，老師覺(jué)得這肯定不是你希望的結(jié)果，也不是你的實(shí)力”隨后她又幫我分析這次考試不佳的原因：考前復(fù)習(xí)不夠系統(tǒng)書(shū)本上的應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有把握住，審題不夠細(xì)心把會(huì)的題給做錯(cuò)了，時(shí)間不夠科學(xué)把時(shí)間浪費(fèi)在不會(huì)做的題上……最后，她給我提了一些意見(jiàn)，然后笑著拍拍的肩膀說(shuō)：“老師相信你期末一定能達(dá)到自己的理想，加油，你一定可以。”

經(jīng)過(guò)與老師的談話(huà)后，我仿佛突然間醒悟了，按照老師建議我開(kāi)始慢慢改變。在每一節(jié)課上，我再也沒(méi)有走過(guò)神，而是認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記。在每一點(diǎn)空余的時(shí)間，我總是拿來(lái)寫(xiě)作業(yè)或復(fù)習(xí)，不再是慢吞吞或發(fā)呆。遇到不懂不會(huì)的問(wèn)題就虛心請(qǐng)教，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)開(kāi)始慢慢提升，漸漸回到正軌，作業(yè)也更加認(rèn)真。就連比較差的數(shù)學(xué)也開(kāi)始慢慢有了信心。

有一次，一道以前從來(lái)做不出來(lái)的數(shù)學(xué)題又一次將我困住。想起老師鼓勵(lì)的眼神，我決定改變以前逃避的做法，選擇直面它。一步步，仔細(xì)地演算，不對(duì)，劃掉，再看題，重新列出式子，畫(huà)圖，再計(jì)算。就這樣重復(fù)了不知多少遍，正確答案終于浮出水面。一種從未擁有過(guò)的成就感和喜悅涌上心頭，我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。

“功夫不負(fù)有心人！”在老師的幫助下，我的學(xué)習(xí)態(tài)度越來(lái)越端正，學(xué)習(xí)的信心也越來(lái)越充足，學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步在提升，在隨后的期末考試中，雖然成績(jī)特別突出，但比較之前還是前進(jìn)了一大步。

努力后總會(huì)有回報(bào)，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。這便是我的一次改變，而這次改變帶給我的教益——只要用心，便會(huì)成功，將會(huì)引領(lǐng)我不斷向前！

作文《初三了》12

每一我看到電視里的主人公為了救朋友而犧牲自我的性命，我就覺(jué)得這很偉大。

我們生活中也有許多“英雄人物”，比如：無(wú)論在什么狀況下都要保全乘客的司機(jī)，還有看到孩子從三樓掉下來(lái)，立即跑過(guò)去救援的媽媽······往往我們身邊也有許多感動(dòng)，我就遇到過(guò)。

有一次我放學(xué)回家的路上看到一位盲人爺爺正在過(guò)馬路。當(dāng)時(shí)汽車(chē)很多，然后全都是汽車(chē)“嘟嘟”的聲音。因?yàn)檫@位爺爺看不見(jiàn)，所以爺爺只好站在那里，一步不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，一位穿西服的叔叔正匆匆忙忙的經(jīng)過(guò)爺爺?shù)纳砼?，看樣貌他有重要的事情。我本以為他不?huì)去扶爺爺，人算不如天算。那位叔叔剛走幾步，好像覺(jué)得自我落下了什么東西，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)?？墒菦](méi)看到什么東西，只看見(jiàn)了爺爺，他連忙走過(guò)去，對(duì)爺爺關(guān)切的說(shuō)：“老爺爺您是不是不方便過(guò)馬路呀？”老爺爺無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，“那讓我扶您過(guò)馬路吧！”爺爺聽(tīng)了笑著說(shuō);"多謝你，小伙子你真是一個(gè)熱心腸！”說(shuō)完叔叔就扶爺爺過(guò)馬路了。爺爺在一旁不停地跟叔叔說(shuō)多謝······

同學(xué)們只有幫忙別人，就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)，讓我們一起從身邊的小事做起，然后去幫忙他人吧！

作文《初三了》13

初三，每個(gè)人都需經(jīng)歷的一個(gè)階段。是人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。有人說(shuō)它是苦澀的，有人說(shuō)它是辛酸的，而我覺(jué)得它是多彩的。

綠色的初三。綠色代表著青春、活潑。我們已經(jīng)擺脫初一、初二的稚氣，逐漸走向成熟和穩(wěn)重。學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任，盡到應(yīng)盡的本分。但我們依然可以在操場(chǎng)上奔跑，躺在草坪上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，思考著以后的路應(yīng)怎么走，多么愜意！這是我向往已久的事。所以初三是青春的，是快樂(lè)的。

紅色的初三。初三畢業(yè)班，中考的壓力和人才的競(jìng)爭(zhēng)是每個(gè)人的事?？荚囈彩浅３?huì)有，周測(cè)、月考。老師紅色的勾或叉，映證著我們學(xué)習(xí)的成果。有些人看到這些紅色的勾而感到信心百倍，動(dòng)力十足；有些人瞧見(jiàn)這些紅色的叉而感到灰心喪氣。但卻有些人懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論勾或叉都當(dāng)作是一筆寶貴的財(cái)富，爭(zhēng)取在下次測(cè)驗(yàn)中取得更好的成績(jī)。同時(shí)，它也向我們響起了警告聲，面對(duì)各種的學(xué)習(xí)壓力，應(yīng)該學(xué)會(huì)處理。不能因?yàn)閴毫^(guò)大而想不開(kāi)。因?yàn)槲覀兊拿烂钊松艅傞_(kāi)始，總是需要磨煉，才能脫胎換骨，變得百毒不侵。千萬(wàn)不能在一開(kāi)始就選擇放棄！所以說(shuō)，初三激勵(lì)著我們。

青色的初三。青春時(shí)期的萌動(dòng)是每個(gè)人都會(huì)有的，對(duì)某人產(chǎn)生好感這也正常。表達(dá)出自己的愛(ài)意只會(huì)讓兩個(gè)人陷入困惑中，會(huì)疏遠(yuǎn)對(duì)方，甚至變成陌生人。這又何苦呢？若兩個(gè)人偷吃了禁果，帶來(lái)的是一生悔恨的后果，使兩個(gè)人的身心都受到了傷害。所以，我們?cè)谔幚磉@些事時(shí)，需冷靜、果斷。因?yàn)槲覀兂圆黄疬@青澀的蘋(píng)果。哦！初三又是青色的。

其實(shí)初三并不枯燥無(wú)味，而是充滿(mǎn)著樂(lè)趣。有著深紫色葡萄酒般的芳香，黃色檸檬般的酸澀，紅色櫻桃般的香甜，深褐色可樂(lè)般的可口。只要你去仔細(xì)探索，細(xì)細(xì)品味，一定會(huì)感到回味無(wú)窮。

哦！我愛(ài)這多彩的初三！

作文《初三了》14

我一直很喜歡蒲公英，不僅僅是因?yàn)樗拿利?，更是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，只要有土有風(fēng)，她就能活下來(lái)。

學(xué)校后面有個(gè)空地，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了綠草，好像修剪過(guò)一樣，好整齊。真正吸引我的是開(kāi)放的小蒲公英。當(dāng)你悲傷、快樂(lè)、孤獨(dú)的時(shí)候，你喜歡去空曠的地方，看那濃濃的蒲公英。

有一次心情不好，坐在草地上，眼淚都滴下來(lái)了。摘一朵蒲公英，輕輕吹一吹，雪白的種子就會(huì)飄起來(lái)。在我面前，閃過(guò)一個(gè)女孩。她走過(guò)來(lái)，淚眼朦朧地對(duì)我說(shuō)：“蒲公英永遠(yuǎn)不會(huì)哭！”“你也喜歡蒲公英嗎？”她重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

兩個(gè)女孩因?yàn)槠压⒆叩搅艘黄?；兩顆心，因?yàn)槠压⒔?/p>

我們真的成了知心朋友。然而，我們有非常不同的個(gè)性。她，安靜如蒲公英，總喜歡一個(gè)人；而我，性格開(kāi)朗，喜歡和別人打架。她一直很包容我的任性和我的責(zé)任。性格上的差異不是距離，而是取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。

每當(dāng)我想哭的時(shí)候，她總是說(shuō)：“蒲公英永遠(yuǎn)不會(huì)哭?！笔堑模莻€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，至少比我堅(jiān)強(qiáng)。在她的影響下，我也告別了眼淚的時(shí)代。

當(dāng)日子悄悄從我指間溜走，我想我們可以互相鼓勵(lì)，繼續(xù)走下去。所有的和平都被打破了。

那天早上放學(xué)后，她讓我晚上去草地。我壞笑著說(shuō)：“我想玩什么花樣，但我有準(zhǔn)備！”我說(shuō)完這句話(huà)后，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。沒(méi)注意到這個(gè)不尋常的舉動(dòng)，照?；丶伊?。

下午下課，我來(lái)到草地，卻沒(méi)有看到她。我只看見(jiàn)草地上靜靜地躺著一封信和一個(gè)盒子。而且我也覺(jué)得不對(duì)勁。打開(kāi)信，熟悉的字跡還是那么帥氣。顯然，這封信已經(jīng)被淚水打濕了：

“海洋，請(qǐng)?jiān)徫矣眠@種方式向你告別。明天，我要走了，走得很遠(yuǎn)。以后可能就不回來(lái)了。很高興有你這樣的知己。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們經(jīng)歷的那些小事，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。記住，‘蒲公英永遠(yuǎn)不會(huì)哭。’無(wú)論發(fā)生什么，都不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲覀兌际怯赂业钠压ⅰ！蔽掖蜷_(kāi)了旁邊的盒子。這是一個(gè)漂亮的水晶球，里面有兩個(gè)蒲公英依偎在一起。

眼前的一切都變得模糊了，我還在流淚，好久沒(méi)見(jiàn)的眼淚。這一次，我們能不堅(jiān)強(qiáng)嗎？當(dāng)我們第一次見(jiàn)面時(shí)，淚水在我們臉上自由地流淌。我終于控制不住自己，大喊：“一路順風(fēng)?！?/p>

她走了，帶走了我的思緒。

朋友，蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候，別忘了我在遠(yuǎn)方祝福你。讓我們都成為最堅(jiān)強(qiáng)的自己，因?yàn)槠压⒂肋h(yuǎn)不會(huì)哭泣。

“一起長(zhǎng)大，這么清楚，我相信。說(shuō)要一起旅行，是你現(xiàn)在唯一堅(jiān)持的任性的事情。”周杰倫的《蒲公英的約定》反復(fù)播放。你聽(tīng)到我在遠(yuǎn)處嗎？"

作文《初三了》15

窗外刮著大風(fēng)，也下著大雨。

天，像打翻了墨水一般。

同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書(shū)包投入家人的懷抱里。我的心仿佛扎進(jìn)了千萬(wàn)根針——就在一分鐘前，我被老師告知：父母讓我自己回家。

出了校門(mén)，很冷。寒風(fēng)中還夾著冰冷的雨水。那時(shí)，我既沒(méi)有雨傘，也沒(méi)有雨衣。我不知如何回到家中。

過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一輛四輪車(chē)正緩緩地從我面前經(jīng)過(guò)，我順手就給攔下來(lái)了，并上了車(chē)，告訴騎車(chē)的人我家在哪里，讓他送我過(guò)去。

“小姑娘，這么冷的天，你一個(gè)人回去？”

聽(tīng)聲音聽(tīng)得出，他是一個(gè)年近七十的老人。

“是的，我爸媽讓我自己回家。”我說(shuō)。

接著好長(zhǎng)一段時(shí)間，我們都沒(méi)說(shuō)話(huà)。雨，下的大了。

因?yàn)槲壹以谝粭l不怎么好走的路旁邊，所以老人騎車(chē)騎得很慢。看到路上凹凸不平的石塊，我能理解到路都不好走。

五分鐘后，我回到家門(mén)口了。我跳下車(chē)，濺起了像墨一樣的污水?！靶」媚?。五塊錢(qián)?！蔽衣?tīng)后，這才意識(shí)到我好像沒(méi)帶錢(qián)。我慌張地翻翻口袋和書(shū)包，卻也只有五角錢(qián)。

老人好像意識(shí)到了什么，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，我這才看他的全面目：白發(fā)蒼蒼，皺紋有很多，他還很瘦。

“小姑娘，是沒(méi)帶錢(qián)嗎？”

我，沉默了。

“沒(méi)事沒(méi)事！不就幾十，阿不，十幾分鐘的事嗎？我過(guò)一會(huì)兒就掙回來(lái)了！小姑娘，快回家吧，別讓父母等急了！”說(shuō)罷，老人就騎著他的四輪車(chē)走了。

我恍過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)他早已離去?？粗@“害人”的天，還有那“害人”的地，我的心久久不能平靜。

這位老人，辛苦地為我蹬了十幾分鐘的車(chē)，到頭來(lái)，他卻不收我的錢(qián)。我有點(diǎn)，對(duì)不起他。

我是幸運(yùn)的，而老人是不幸的。我很幸運(yùn)能夠遇見(jiàn)你，老人。

我回到家了，但老人沒(méi)有。屋外的雨，又下大了。

作文《初三了》16

來(lái)到歷史，望歷史長(zhǎng)河，苦趣混雜。

苦者，先于南宋尋。從北固亭遠(yuǎn)望，“天與云與山與水，上下一白”，“惟余莽莽”，或有飛鳥(niǎo)幾點(diǎn)。辛棄疾撫今追昔，高吟“憑誰(shuí)問(wèn)？廉頗老矣，尚能飯否？”句中盡是一心報(bào)國(guó)無(wú)望的苦悶，那愁苦似隨聲調(diào)起，落我心。

趣者，回于北宋探。瑯琊中，釀泉旁，醉翁亭處，歐陽(yáng)修或粗略“傴僂提攜”，或細(xì)思“佳木秀而繁陰”，或遠(yuǎn)觀“蔚然而深秀者”，或近賞“水落而石出”。他心中蕩漾著的是山水之樂(lè)趣，思中悠遠(yuǎn)的是“與民同樂(lè)”的情懷。

歷史長(zhǎng)河，雖浩浩湯湯，但每一朝代，每一人物，他們的每一故事，體現(xiàn)的每一情懷，往往有苦之蹤，趣之跡。故謂：苦與趣，人間常態(tài)也。

再看明朝，唐伯虎應(yīng)邀做寧王師爺，本以為終遇明主，不知寧王有謀反之圖。為保命，裝病，終虎口脫險(xiǎn)，但對(duì)人生絕望。后來(lái)，他夜以繼日地飲酒作樂(lè)，縱情聲色。雖成就其藝術(shù)，尤以人物畫(huà)，被認(rèn)為三百年無(wú)人可望其項(xiàng)背；但這背后是一個(gè)由意氣風(fēng)發(fā)的青年，搖身一變即為懷才不遇的中年人，最終演變?yōu)榈男幕乙饫?、痛苦掙扎的老朽。人生如戲，翻篇何其速也?/p>

唐伯虎故作豪放灑脫，內(nèi)心其實(shí)無(wú)奈透頂。趣中藏苦，苦何如哉！

于我，也有那么一晚。

那晚，我是真沒(méi)想到會(huì)至如此地步。子時(shí)的深圳漸漸安靜，但橙黃燈光仍“掛”前后樓房，深圳不會(huì)沉睡，包括我。老師布置的任務(wù)，似煙似海；回看我，幾分一起，幾秒一停，停歇時(shí)，踔厲奮發(fā)的心被自責(zé)刀割。

突然間，一種聲音從遠(yuǎn)方傳來(lái)，它猶如數(shù)抹鮮艷色彩，猛地灑到圖畫(huà)上，茫茫遠(yuǎn)景被它壓倒了?！白鲆粋€(gè)戰(zhàn)士！”巴金先生在遠(yuǎn)處吶喊，“戰(zhàn)士是不知道在心中絕望的?！?/p>

丑時(shí)，是勝利。我的心如現(xiàn)在的天空，“橫無(wú)際涯”，幾抹幽暗柔和的深藍(lán)罩著，幾片魚(yú)鱗似的白云懸著，幾顆隱隱的星辰閃動(dòng)著，升華，我沉醉在一身輕松的愉悅中。

現(xiàn)在想來(lái)，苦趣的轉(zhuǎn)換，先樂(lè)后苦，樂(lè)變苦，苦則更苦；幸而選擇了先苦后樂(lè)，樂(lè)更在苦后升華為一種精神的富有。

故苦與趣，應(yīng)有幾點(diǎn)：一是人間常態(tài)，二是二者共存，三是先苦后樂(lè)方可成趣。因而，在落魄時(shí)，面對(duì)普遍的艱難困苦，于苦中擷趣，以勇博趣；在成功時(shí)，發(fā)現(xiàn)多數(shù)人處于水深火熱，心中不忘苦，眼里不失苦難人，才不會(huì)負(fù)了眾望。

作文《初三了》17

曾讀到一句話(huà)：“是生活殘忍，所以許時(shí)間刀刀割肉?！斑@似是血淋淋的說(shuō)法讓我惶惑起來(lái)，時(shí)間莫不是真的化作鋒利的刃口，割在我們看不見(jiàn)之處？若不，那時(shí)間都去哪了呢？

小時(shí)候刁嘴，別的孩子天天巴望的糖人，我因嫌甜膩是看都不看一眼的，沒(méi)想到初中放學(xué)回家的路上，又見(jiàn)到了這許久未見(jiàn)的手藝。

平鋪一塊鐵板，明黃色的糖漿淋漓的揮灑起來(lái)，先是略有笨拙的身軀，再是微顫的觸角，緊接著弧線(xiàn)優(yōu)美的翅膀一筆構(gòu)成，最后花紋坐落好時(shí)，有輕微的雙翅展開(kāi)的撲棱在耳邊細(xì)碎響起。我的嘴巴一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，急吼吼喊出：“我要這個(gè)蝴蝶的！”

買(mǎi)回去的路上嘗了兩口，依舊覺(jué)得它太過(guò)甜膩不合我胃口，但看到它，心中總有一種無(wú)法言喻的欣喜與感動(dòng)。也就是那一次，我似乎看到了時(shí)間究竟溜向哪里。在那明黃色粘稠的攪拌中，時(shí)間穿梭于其中困頓難行，得以讓我看見(jiàn)它先被手藝人握在手中，后又飛成那只蝴蝶，最終輾輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)潛到我心里。這段時(shí)間我如此全心地投入，如此細(xì)致地感受，看見(jiàn)它的發(fā)生、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，于是覺(jué)得真是美得不可思議，收獲了第一手感動(dòng)。

只有你分秒不差細(xì)細(xì)走過(guò)，才看得清時(shí)間究竟去向何方。錄取書(shū)是那么多寫(xiě)過(guò)的字一筆一劃印上去的啊，所以學(xué)子知道，時(shí)間滑向無(wú)數(shù)個(gè)夜晚奮斗的筆尖：茶是一口一口啜出來(lái)的芳香啊，所以品茶人知道，時(shí)間流入茶葉的每一條紋路中；看過(guò)的美麗風(fēng)景，都是一步一步到達(dá)的地方，所以旅行者知道，時(shí)間貼在腳底緊緊跟隨。減緩求成速度，才有學(xué)子金榜題名時(shí)，褪去生活浮躁，才有品茶者齒頰留香，而旅行者只是踏實(shí)的走著，便捧回了滿(mǎn)眼欣賞的美麗，人生也就由此一步一步充盈起來(lái)。

若是時(shí)間刀刀割肉，也必得你親自執(zhí)刀，細(xì)細(xì)感受每一滴血淚的痛楚，才能了然去向失敗的時(shí)間，有多少構(gòu)筑了當(dāng)下的精彩。

讓時(shí)間變?yōu)楦訌娜莸奈⑿?，更加踏?shí)的腳步，你定能揣著一顆飽滿(mǎn)而又清明的心，向暮年的自己娓娓道來(lái)：時(shí)間都去哪兒了。

作文《初三了》18

小時(shí)候，我看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：在森林中，有一個(gè)叼著半根煙卷的男人，他正在揮動(dòng)他手中的斧頭砍一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。一只啄木鳥(niǎo)落在他肩膀上，啄他的腦袋，啄木鳥(niǎo)邊啄邊想：這段木頭里一定有蟲(chóng)子

蟲(chóng)子?人的腦袋里有蟲(chóng)子?怎么可能呢?這個(gè)問(wèn)題讓我思考良久，后來(lái)才明白，那蟲(chóng)就是金錢(qián)、欲望。

許多樹(shù)被制造成一次性筷子，被制成紙張，但是朋友們，你曾想過(guò)，森林資源的逐步減少，可導(dǎo)致水土流失、土地沙化、可耕種的土地面積的愈來(lái)愈小，綠色越來(lái)少，霧霾越來(lái)越重，越來(lái)越多的人戴上口罩出行。我們生活的地球正在流淚、哭泣，正在掙扎、呼喊，它想喚起我們被金錢(qián)、欲望所迷惑的心。

我查閱資料時(shí)，一段話(huà)讓我感到震驚：世界上每天有二萬(wàn)五千人因飲用被污染的水而得病;而隨意棄至垃圾堆的一塊手機(jī)鎘電池就可以污染六十萬(wàn)升水;五十年間大型海洋肉食動(dòng)物減少了百分之九十;全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升

這些都是我們?nèi)祟?lèi)對(duì)地球母親無(wú)休止的索取破壞造成的。保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩了。

滴答，你眨一下眼睛，或者打了一個(gè)嗝，一秒鐘就過(guò)去了。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一秒鐘如此短暫，但對(duì)地球來(lái)說(shuō)，每一秒鐘都上演著驚人的變化

滴答，一秒鐘，你吃下一口飯。與此同時(shí)，人類(lèi)已經(jīng)吃掉十二頭牛、四十七頭豬、六十六只羊、三千六百只雞、一萬(wàn)三千五百八十一個(gè)面包、一萬(wàn)六千七百一十七個(gè)蘋(píng)果和四萬(wàn)一千八百一十個(gè)雞蛋!

滴答，一秒鐘，你拎起塑料袋走出超市。與此同時(shí)，人類(lèi)又制造出了十六萬(wàn)個(gè)塑料袋，每個(gè)塑料袋需要一千年的時(shí)間才能全部分解!

滴答，一秒鐘，你剛剛按下電視遙控器，準(zhǔn)備看動(dòng)物世界。與此同時(shí)，人類(lèi)為了做實(shí)驗(yàn)，剛剛殺死七只動(dòng)物!

滴答，一秒鐘，你剛打開(kāi)垃圾桶蓋，準(zhǔn)備把垃圾丟進(jìn)去。與此同時(shí)，人類(lèi)已經(jīng)制造出一百二十七噸的垃圾。它比二十頭大象還重，要用二十臺(tái)垃圾車(chē)清理!

滴答，一秒鐘，你按下了電燈開(kāi)關(guān)。與此同時(shí)，人類(lèi)已經(jīng)用掉了四十萬(wàn)度電和二百五十二噸礦物燃料，它們可以裝滿(mǎn)六十三臺(tái)大卡車(chē)，填滿(mǎn)三十二個(gè)大型體育館，并制造出七百六十二噸二氧化碳，加速地球變暖!

滴答，一秒鐘，你打開(kāi)空調(diào)冷氣。與此同時(shí)，地球上一座三層小樓體積大小的冰川融化了。這不僅讓海平面上升，還讓許多動(dòng)物失去了家園!

滴答，一秒鐘，你抽出來(lái)一張衛(wèi)生紙，與此同時(shí)，由于人類(lèi)砍伐與其他災(zāi)害，二十個(gè)籃球場(chǎng)大的森林永遠(yuǎn)消失了!

我們向地球母親索取的太多了，我們?cè)撛趺醋瞿?

一秒鐘，人類(lèi)就能種下四十一的樹(shù)

一天，把太陽(yáng)傳送到地球上的能量全部收集應(yīng)用，就能供人類(lèi)使用一年

如今，每年都有越來(lái)越多的人為了保護(hù)地球而站出來(lái)，讓我們看到了希望。以步代車(chē)、帶購(gòu)物袋出門(mén)、減少肉食、小心處理電子垃圾、關(guān)好龍頭、理性購(gòu)物這些行為看似小事，實(shí)則可以拯救地球。諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者旺加里馬塔伊說(shuō)：體現(xiàn)差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進(jìn)步。人們關(guān)于衣食住行的任何小決定都能讓地球得到修復(fù)。然而，我們往往低估了自己的能力。

你還想到哪些拯救地球的方法呢?記?。壕G色環(huán)保就在身邊，再小的力量，也是一種支持!

作文《初三了》19

初三我已向你靠近

有人說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“初三生活是最美好的，初三生活是最充實(shí)的。——題記

伴著九月的風(fēng)，我走進(jìn)了初三這個(gè)大門(mén)。我站在校門(mén)自問(wèn)：“初三生活我準(zhǔn)備好了嗎？”

初三的生活已經(jīng)一個(gè)月的時(shí)間，在這段時(shí)間里我感到酸甜苦辣。每天起床都比初而的時(shí)候要早，來(lái)到教師，看見(jiàn)低年級(jí)的學(xué)生還沒(méi)有上學(xué)，我們初三的書(shū)聲早已響起了。看到哦課表會(huì)讓你驚呆，不是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，就是英語(yǔ)、科學(xué)、體育。這說(shuō)明了除了文化課學(xué)習(xí)就是體能訓(xùn)練。我覺(jué)得如果中考不考體育，我們連體育課也沒(méi)的上，每天都是對(duì)著那些課本，那些試卷。體育課早已不像以前的體育課。老師雖然沒(méi)有換，但是老師的上課方法已經(jīng)邊了。星期一，練習(xí)50米。星期二，選項(xiàng)。星期四，立定跳遠(yuǎn)。以前上體育課只是做做準(zhǔn)備活動(dòng)就可以自由活動(dòng)?？涩F(xiàn)在天天都是這樣練習(xí)。男生帶來(lái)的籃球只能讓它靜靜的在地上。一個(gè)星期的體育課就這樣過(guò)去了。晚自習(xí)也要上三節(jié)，而且晚上還要上正課。回到宿舍還要把寫(xiě)完的作業(yè)寫(xiě)完。每天都差不多十一點(diǎn)半才睡覺(jué)。星期六、日還要補(bǔ)課?？粗渌昙?jí)的同學(xué)都回家心里有點(diǎn)羨慕。星期六、日這么大的校園只有我們初三200多名住宿聲在學(xué)校，真的安靜的有點(diǎn)恐怖。

上了初三我覺(jué)得老師比以前負(fù)責(zé)，比以前關(guān)心了。每時(shí)每刻都能看見(jiàn)你們身影，你們總是陪著我們學(xué)習(xí)，每天晚上還加班到12點(diǎn)。正是你們的負(fù)責(zé)，使我們學(xué)習(xí)感到?jīng)]有那么緊張。

上了初三我覺(jué)得家長(zhǎng)也變的更關(guān)心自己的孩子。星期六、日都來(lái)看孩子，中秋節(jié)還來(lái)接孩子回家過(guò)節(jié)。

初三我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)而奮斗，我們?yōu)榱送粋€(gè)夢(mèng)想而努力。我們都不想在這次考試流下遺憾。我們只想成功。辛苦一年輕松一輩子，所以我們要努力。

2008年的中考我相信我們會(huì)成功，我們回以喜悅的小臉迎接2008年的北京奧運(yùn)。奧運(yùn)我們?cè)诤湍阋郧?前進(jìn)，加油！

中考一天一天向我們靠近，我們只好努力學(xué)習(xí)。用雙手去迎接他的到來(lái)。——后記

……

作文《初三了》20

淅瀝淅瀝的小雨斷斷續(xù)續(xù)地下了兩天。令人感到失望。因?yàn)?，我?tīng)說(shuō)這幾天有中雪。但是，我卻沒(méi)有看到期待已久的雪。沒(méi)想到在今天下午，我盼望已久的雪花終于出現(xiàn)了。

它從天空中徐徐落下，宛如頭屑一般大，天空灰蒙蒙的，不仔細(xì)看還真的發(fā)現(xiàn)不了呢！可是離我想象的大雪還差遠(yuǎn)了呢！我本想和朋友們一起堆雪人，打雪仗，痛痛快快玩兒上一場(chǎng)，快樂(lè)的度過(guò)這個(gè)春節(jié)呢！可惜，今天只下了那么一點(diǎn)點(diǎn)雪而已。不過(guò)，至少下雪了，說(shuō)不定就明天能成我想象的樣子了！

期待！期待！期待一場(chǎng)大雪。白色的屋頂、白色的松樹(shù)、白色的平頂山，白茫茫的一片，多好呀！

作文《初三了》21

生活在這個(gè)世界上，所有的人都會(huì)！父女間，母子間，無(wú)論他們有沒(méi)有把握，他們總會(huì)。重要的是他們是否為自己的諾言而不斷努力！

諾，是一個(gè)初一的學(xué)生，他從小就失去了雙親，與祖母相依為命。特殊的環(huán)境使他過(guò)早地踏入那個(gè)充滿(mǎn)神奇的花花世界。十四歲的他學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒，還經(jīng)常與一幫小混混在街上找事打架，儼然就是一個(gè)十足的“古惑仔”！

原來(lái)的班主任對(duì)他不管不問(wèn)。

這學(xué)期換了一個(gè)新班主任，是一位年輕的女大學(xué)生，剛分配來(lái)的。大家叫她言老師。一進(jìn)班的門(mén)，年輕的老師便注意到了這個(gè)看似流里流氣的男孩。言老師想一些同學(xué)了解了諾的事情，知道了這個(gè)看似瀟灑的男孩背后的痛苦。

言老師經(jīng)常去諾家里看諾，還經(jīng)常把諾和他的外婆接到自己家吃飯。言老師沒(méi)要求諾做什么，要改變什么。但挪從這個(gè)年輕的老師的眼中看出：自己該改變了，該成為一個(gè)質(zhì)樸的陽(yáng)光男孩，該成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

一天，諾向言老師提出，言老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是莞爾一笑。

諾從那天開(kāi)始為自己的而努力。在街頭少了那個(gè)嘴里叼著香煙，吐著煙圈的男孩；課桌前多了一個(gè)手拿書(shū)本刻苦學(xué)習(xí)的少年。為戒掉那些壞習(xí)慣，諾把自己關(guān)在家里半個(gè)月，斷了和那些混混的聯(lián)系。可在學(xué)習(xí)上，諾就很吃力了，那些英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字同他似乎不曾相識(shí)，他得從頭學(xué)起。

功夫不負(fù)有心人，諾履行了自己的，祖母為他感到欣慰，同學(xué)為他感到快樂(lè)，言老師也為他感到高興。他變了，從一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)，惹是生非的小混混變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年。，它是諾改變的動(dòng)力！

既然了，我們?yōu)槭裁床蝗ヂ男兴兀?/p>

作文《初三了》22

我看著你在這美好自由的伊甸園里行走，你搖擺的裙裾書(shū)寫(xiě)了你眼前的春光美景。暖陽(yáng)投下一地的輕松，三月的一切似乎都還在朦朧。

你初到時(shí)迷茫無(wú)助的眼神，同這滿(mǎn)園的明麗春景，格格不入。你腳下柔軟的土地，漫著芳草的清香。這本是你青春少年時(shí)，可你眼中對(duì)未來(lái)的期盼卻是茫茫然的一片空白。我被你輕輕摘下，卻隨之被順手丟進(jìn)包里，一瞬的喜悅消逝而去，在春天里我卻迎來(lái)了黑暗。

聽(tīng)見(jiàn)了嗎？是春風(fēng)的嘆息，你本該懷著一顆純凈無(wú)塵的心，享受著身邊淡而溫的柔情。河水靜了，它是在跟著你一同行走嗎？其實(shí)它不過(guò)是隨著蜿蜒的河道，賞著岸邊愈加迷人的風(fēng)景，向著它也不知的方向流去呀。樹(shù)枝上抽出的嫩芽，樹(shù)梢上停留的鳥(niǎo)鳴聲，都在看著你。你能感覺(jué)到嗎？我在對(duì)你懇切地呼喚啊。

一束陽(yáng)光傾瀉而下，化開(kāi)了我的陰影，我不停地升高又升高，最后落在你的發(fā)梢。所有的快樂(lè)都在清風(fēng)暖陽(yáng)中舒展開(kāi)來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看見(jiàn)春風(fēng)又來(lái)了，當(dāng)她拂過(guò)你的臉龐時(shí)，你清亮的笑也響在耳畔，伴著鵝黃的鳥(niǎo)鳴，化進(jìn)淺藍(lán)的河水，睡在微紅的少女夢(mèng)里。我知道，你明白了，這片美麗無(wú)法用手摘取，只能用眼定格，用心珍藏。

起起伏伏的小山丘，印著你奔跑過(guò)的痕跡。你身在何處？答案是，你在春天里。倍伴著你的，是奶白的云，是柔和的風(fēng)，而拉扯著你的，是你自己啊。你是怎樣一步一步，行走過(guò)你生命的長(zhǎng)度。而它們，它們都在盡力地蛻變著，落下那些青澀與不安，在春色中染上自己的曼妙。

青山牽著春風(fēng)，望向身后眼前，好似漫山遍野開(kāi)滿(mǎn)了春天。

我想知道的是，你再來(lái)之時(shí)，是否會(huì)帶上你寫(xiě)的故事，和你關(guān)于前路的夢(mèng)境？

作文《初三了》23

人生如同一次海上征途，在其中你要迎擊翻滾的海浪，提防水下的暗礁。請(qǐng)不要怕前路的阻礙，揚(yáng)起你堅(jiān)定而不屈的風(fēng)帆，去迎接那緩緩靠近的成功的岸邊。

在生活中，剛出土的青苗就要承受農(nóng)民的重壓，可是青苗卻沒(méi)有放棄生長(zhǎng)，反而扎穩(wěn)了根須，長(zhǎng)的越來(lái)越壯。這也說(shuō)明不屈使我們成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)。

若你沒(méi)有能夠揚(yáng)起不屈的風(fēng)帆，總在遇到挫折時(shí)改變航向，那不管你航行的時(shí)間有多么多么的長(zhǎng)，你還是在原處打轉(zhuǎn);若你總在遇到挫折時(shí)尋求他人幫助，你則會(huì)慢慢退化，失去主見(jiàn)。有時(shí)他人的幫助如同一把利劍把你的船帆割斷，而你也就會(huì)失去向前的動(dòng)力。

不屈的風(fēng)帆會(huì)造就你優(yōu)秀的品格，說(shuō)道不屈，最具代表的莫過(guò)于文天祥了，他的一句：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！斌@艷四方，流傳千古; 還有近代英雄劉胡蘭強(qiáng)忍著十指連心之痛，緊咬牙關(guān)。貝多芬也曾與上帝抗?fàn)?，在被奪取聽(tīng)力后仍創(chuàng)作出眾多名曲。如果他們沒(méi)有揚(yáng)起他們不屈的風(fēng)帆，恐怕人類(lèi)就不會(huì)有這些千古佳話(huà)和我們?nèi)缃竦拿篮蒙盍恕?/p>

不屈會(huì)讓你擁有一副錚錚鐵骨，也正因不屈向前的精神才使膽識(shí)、進(jìn)取、意志等一連串的閃光字眼有了其社會(huì)意義。若想成功，成就自己，請(qǐng)揚(yáng)起不屈的風(fēng)帆;若不想一無(wú)是處，品行地下，也請(qǐng)你揚(yáng)起不屈的風(fēng)帆。

因此請(qǐng)不要懼怕前路的挫折，他人的冷嘲熱諷，你要相信雨后的天空會(huì)有一道美麗的為你架起的通向成功的彩虹橋。

就讓我們共同揚(yáng)起不屈的風(fēng)帆，抓緊每一刻，向前路的挫折發(fā)起挑戰(zhàn)吧!

作文《初三了》24

曾經(jīng)，有一份珍惜的親情放在我面前，我沒(méi)有珍惜，直到失去了，才追悔莫急?！}記如果時(shí)間可以倒流，我愿意回到那一天……又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，窗外的樹(shù)葉被小風(fēng)吹著，太陽(yáng)曬著，懶洋洋得在打滾兒。這么好的天氣，又遇到我周末放假，怎么能不出去玩玩呢?我在尋思著，不知不覺(jué)就到了中午。媽媽爸爸本來(lái)在看電視，這時(shí)候，媽媽突然站了起來(lái)，拍打著床說(shuō)：“都快到中午了，我真的好想再在床上看會(huì)兒電視。唉，不看了，我去給老漢送飯?！?/p>

說(shuō)起我外公，他已經(jīng)“睡”在床上很多年了，自打我明事兒起，他就躺著，沒(méi)起來(lái)了，媽媽在無(wú)意間看見(jiàn)了我，頓了頓，她走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“今天中午，你去給外公送飯好么?你想啊，你本來(lái)就不?；貋?lái)，回來(lái)了也沒(méi)去看看外公啊。你去，順便看看你外公，給他老人家說(shuō)幾句話(huà)。”我不明白，也不理睬?！盀槭裁匆胰?我還要趕著去玩呢!”我不屑地說(shuō)。媽媽勸我，我不聽(tīng)。我還要玩我的呢!最后，還是媽媽去送的飯。想想以前，其實(shí)我還給外公送過(guò)飯呢!他原來(lái)經(jīng)常對(duì)我說(shuō)話(huà)，看到他開(kāi)心，我也就高興了。

但是，現(xiàn)在我不想去了，總覺(jué)得麻煩。也許真是“失去了才知道珍惜”吧，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)……到星期天返校時(shí)，一路的風(fēng)吹著我，樹(shù)葉都落了，被風(fēng)卷起漫天飛舞。我乘著風(fēng)，踩著落葉，返校去了，早把“去看看外公，和他說(shuō)幾句話(huà)”的事推到腦后了。我永遠(yuǎn)也忘不了這一次，這是我所犯下的罪過(guò)。忘不了，1月10日，星期5，我的外公去世了。我是下午到家時(shí)才接到這個(gè)消息的。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我整個(gè)人當(dāng)時(shí)就蒙了，腦子了一片空白。外公死了?這這是我犯下的罪過(guò)，是的，一生去贖罪的罪過(guò)。外公啊，死前的最后一個(gè)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)都被我自己給剝奪了，我傻呀……如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，媽媽讓我送飯我一定會(huì)，一定會(huì)，還會(huì)對(duì)外公說(shuō)“外公啊，你看著我成長(zhǎng)了這么久了，還要看到我長(zhǎng)大吧……”這一份親情，是我沒(méi)有珍惜，但是，此后的每一份親情，我再也不會(huì)放棄了，我會(huì)珍惜，珍惜……窗外的風(fēng)，停了，葉，也不在飄了。我在等，在等，等著外公給我的一個(gè)懲罰……

作文《初三了》25

新的學(xué)期又開(kāi)始了，雖然本學(xué)期進(jìn)入了緊張的中考復(fù)習(xí)階段，但是指導(dǎo)團(tuán)的學(xué)習(xí)還是不能放松的。

本學(xué)期伊始，老師們就已經(jīng)制定了詳細(xì)的規(guī)劃，我將它與自身實(shí)際結(jié)合起來(lái)確定了如下計(jì)劃：

一、 優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程。參加活動(dòng)前有準(zhǔn)備，有獨(dú)立的思考;活動(dòng)時(shí)全情投入;活動(dòng)后積極反思，及時(shí)總結(jié)。

二、 建設(shè)學(xué)習(xí)共同體。我們九年級(jí)組的各位學(xué)員都面臨中考總復(fù)習(xí)，此次計(jì)劃中的“試卷講評(píng)”對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最有針對(duì)性的。我要抓住李慧雯的試卷講評(píng)課及霍敏老師的講座的契機(jī)，爭(zhēng)取在這一教學(xué)點(diǎn)上有所突破。

三、 提高寫(xiě)作教學(xué)水平。寫(xiě)作教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)也是無(wú)法回避的重點(diǎn)。我們的學(xué)生平時(shí)閱讀量不夠，積累少，我在平時(shí)教學(xué)中常有束手無(wú)策之感，上次聽(tīng)了曾憲一老師的講座深受啟發(fā)，希望本學(xué)期孫杰老師的寫(xiě)作教學(xué)講座能使自己的能力有一定提高。

作文《初三了》26

夏天的下午本身就有點(diǎn)悶熱，但是知了們依舊不知疲倦地尖叫著，讓空氣更加沉悶。不禁讓我想起那年的那一天，我小的時(shí)候喜歡寵物，尤其是小狗。我認(rèn)為狗是人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友。我最近養(yǎng)了一只狗。他叫河北。他全身都是黑色的皮毛。當(dāng)他睜大圓圓的眼睛看著你時(shí)，你不想拒絕他的任何要求。當(dāng)我離開(kāi)家的時(shí)候，他可以幫我看房子，和我一起玩。有一次我們出去玩，我?guī)ヒ粋€(gè)滿(mǎn)是蒲公英的地方，他圍著我跑，滿(mǎn)心歡喜。他時(shí)不時(shí)跳起來(lái)?yè)湎蛭?，有時(shí)趁我不注意把我摔倒。他真的很淘氣。我坐在地上，把他抱在懷里。

我把我的煩惱都告訴了他，問(wèn)他我該怎么辦，他好像真的明白了。他沒(méi)跑也沒(méi)鬧。在我心里，他不僅單純?nèi)绻?，還是我最好的朋友。我躺在蒲公英叢里，他蹲在我旁邊。我問(wèn)他，你會(huì)陪我一輩子吧？它也不回答，還是靜靜的蹲著，靜靜的陪著我。我天真的以為它會(huì)陪我一輩子，沒(méi)多久。它死了，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我?？蘖撕芫?，難過(guò)了很久，還是改不回來(lái)。

我想它沒(méi)有離開(kāi)我，而是變成了天空中最亮的一顆星守護(hù)著我。我經(jīng)常在夜晚仰望最亮的星星。躺在地上，聞著蒲公英，想著每次我們來(lái)的時(shí)候，一起玩，我仿佛聞到了空氣中的蒲公英，看到蒲公英在天空中飛舞。我想問(wèn)河北，你看到天上飛著蒲公英嗎？你那里有這樣的蒲公英灌木叢嗎？你現(xiàn)在還記得我嗎？

作文《初三了》27

伴隨著鞭炮聲聲，我們迎來(lái)了喜氣洋洋得羊年。

從臘月二十三我家就開(kāi)始忙活。二十三祭灶官，媽媽要準(zhǔn)備糖火燒和咸火燒祭拜灶王爺；二十四我們?nèi)覓叻孔?；二十五到二十六家里開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)年用得年貨；二十七、二十八蒸饅頭、包子，炸豆腐、炸麻糖；二十九殺雞、殺魚(yú)；三十貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠，迎接新得一年。

大年三十這天，家家戶(hù)戶(hù)貼上新得對(duì)聯(lián)，迎接春節(jié)得到來(lái)。我家也不例外，三十早上，爸爸早早得叫我起床和他一起貼對(duì)聯(lián)?？粗t紅火火得對(duì)聯(lián)，我心里充滿(mǎn)了無(wú)盡得喜悅。除夕晚上，我仰望天空，漆黑得天空已被五顏六色得煙花所覆蓋，原本平淡無(wú)奇得天空，此時(shí)像被明亮得彩燈照耀著。隨著朵朵“鮮花”在天空中盛開(kāi)，頓時(shí)傳來(lái)一陣陣驚喜得歡呼聲。樓房窗口，也隱現(xiàn)著一張張仰望天空得笑臉。炮竹聲接連不斷，傳送著人們得祝福。

春節(jié)晚會(huì)開(kāi)始了，有趣得節(jié)目一一亮相。我們一家開(kāi)開(kāi)心心嗑著瓜子、吃著水果在一起聽(tīng)著優(yōu)美得歌曲、看著動(dòng)人得舞姿、尤其是相聲小品讓我們捧腹大笑。春晚是這三十年來(lái)我們中國(guó)人必不可少得年夜飯，我家也不例外。

家鄉(xiāng)得春節(jié)多姿多彩。初一我們家早早起五更，起過(guò)五更跳旺火，跳得越遠(yuǎn)越好。天還沒(méi)有完全亮，人們就開(kāi)始相互拜年，去祠堂，扭秧歌，敲大鼓，搶糖果，長(zhǎng)輩給晚輩發(fā)壓歲錢(qián)；初二開(kāi)始走親訪(fǎng)友，熱鬧非凡。

我家得春節(jié)就是這樣，它是一個(gè)快樂(lè)幸福得節(jié)日。最快樂(lè)得當(dāng)然要屬我們小朋友了，除了過(guò)年能有壓歲錢(qián)外，我們還可以輕松自在得玩耍。

作文《初三了》28

秋風(fēng)送爽，濤聲依舊，伴著微風(fēng)的輕聲細(xì)語(yǔ)，我們已經(jīng)度過(guò)了兩年的初中生活。兩年的時(shí)間如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光隧道中一個(gè)晶亮晶亮的新學(xué)年已經(jīng)姍姍向我走來(lái)了，讓我們向它輕輕招手。初三，你好！

時(shí)間匆匆流過(guò)，給我們留下的只是一份份遺憾。遺憾當(dāng)初為什么沒(méi)有珍惜時(shí)間，遺憾那些不能挽回的一切，遺憾丟失了一個(gè)重要的機(jī)會(huì)，遺憾……我們不能等時(shí)間流逝了才遺憾，我們要學(xué)會(huì)慶幸我們并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間流逝而留下遺憾。初三的學(xué)習(xí)到來(lái)了，我們要讓初三的遺憾幾率為零，認(rèn)真對(duì)待每分每秒的初三生活，讓遺憾沒(méi)有機(jī)會(huì)存在。初三就在前方不遠(yuǎn)處等著我們呢。

在過(guò)去的日子里曾經(jīng)年少的我們盼望著過(guò)一種刺激的生活，也許是因?yàn)樾W(xué)的節(jié)奏太過(guò)緩慢，也許是因?yàn)槌跻?、初二的日子沒(méi)有特色，于是，轉(zhuǎn)眼間，在我們升上了初三的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)這才是一種快節(jié)奏的生活，仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)初三的生活也有自己的顏色。起初，初三是綠色，那象征著活潑和快樂(lè)。盡管老師和家長(zhǎng)在一遍遍重復(fù)著距離中考的時(shí)間，但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華，青春年少?？茨劬G的小草破土而出，看翠綠的枝條隨風(fēng)飄搖，就仿佛看到了我們自己在操場(chǎng)上自由奔跑，玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過(guò)一絲絲焦慮，但那遠(yuǎn)比不上快樂(lè)占據(jù)的百分比。于是，初三就在綠色的籠罩中慢慢度過(guò)。漸漸地，初三變成了紅色，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到了什么是月考，什么是中考。于是我們放下了曾經(jīng)快活的綠色時(shí)光，轉(zhuǎn)而擁抱紅色的朝陽(yáng)。于是我們堅(jiān)持，我們奮斗，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的動(dòng)詞中悄然溜走。在那段日子里，我們懂得了什么是激情燃燒，也許不只是象電視中的那樣，初三同樣在燃燒著激情與能力，而那產(chǎn)物就是幾個(gè)月以后重要的測(cè)試。為了心中的夢(mèng)想，我們放棄了年少輕狂，而是毅然地轉(zhuǎn)身，走向成熟的殿堂。

我們坐在30瓦的白熾燈下，雙瞳沒(méi)有焦距著注視著被白色粉筆填滿(mǎn)的密密麻麻的數(shù)學(xué)公式、惹人心煩的洋碼子。飄絮的劉海遮住了大半部分的視線(xiàn)，絲絨的光線(xiàn)在發(fā)絲下變得昏暗而沉悶，頭上直冒金星，，嘴里不論何時(shí)都小聲的哼著不太清楚歌詞的調(diào)子，盡管已經(jīng)變了腔。在口中苦澀卻富有靈動(dòng)的散開(kāi)，扭曲著身體卻左右搖擺，只是須在等待之后，微微皺眉的用雙手按住太陽(yáng)穴，手指尖端清楚的傳達(dá)著血液的脈動(dòng)。

被烏云籠罩住的深淵，抱著吃力的作業(yè)本從辦公室里出來(lái)，經(jīng)過(guò)樓梯，駐足了腳步，目光掠過(guò)鐵閘門(mén)，注視著被不銹鋼分割成四塊的景色。逝了，走廊上的歡聲笑語(yǔ)，只剩下樹(shù)蔭投下的顫抖的陰影，許些寧?kù)o和祥和，卻如同火上澆油一般激起了尚未平息，然而一直保持沉默的憤怒。少年特有的狂傲與不羈

褪下了那悲慘的色彩，在一望無(wú)際的蒼穹下逆著陽(yáng)光赤著腳丫奔跑，裂開(kāi)嘴角盡情的呼吸，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

拼搏一回，空氣是如此的清新，天空都是如此的蔚藍(lán)，笑對(duì)初三

作文《初三了》29

二模也考完了呢?；仡^想想一模。真的很爛誒。但因?yàn)橛腥丝嫉谋任疫€爛，就這樣，又混進(jìn)了年級(jí)前30，幸運(yùn)啊。

不知道二模也會(huì)不會(huì)這么幸運(yùn)呢？還是老樣子，數(shù)理化還行，但就是政歷不喜歡背，但應(yīng)該會(huì)比一模強(qiáng)。可是這次語(yǔ)英失手了。

語(yǔ)文的作文走題，英語(yǔ)的聽(tīng)力破天荒錯(cuò)四道。對(duì)答案時(shí)心就是在滴血呢。

但不管怎樣，比起二模，四川受災(zāi)的時(shí)才更重要呢。

5。12的中午，我們正在學(xué)校，突然覺(jué)得教室在搖，于是趕緊收拾書(shū)包(我還真愛(ài)學(xué)習(xí)啊~)，拖著朋友往下跑，到了操場(chǎng)，老師組織我們?nèi)W(xué)校的足球場(chǎng)，開(kāi)什么動(dòng)員大會(huì)，郁悶。就是這么知道四川汶川受災(zāi)的事情的。很沒(méi)良心，當(dāng)時(shí)覺(jué)得不怎么，因?yàn)槲覀冞@沒(méi)怎么，但回家后，看新聞，才知道這次災(zāi)情這么嚴(yán)重，才感到了難受。

盡自己的最大力去奉獻(xiàn)愛(ài)心吧！

雖然我們只是學(xué)生，不可能跑去災(zāi)區(qū)救災(zāi)，但我們也可以貢獻(xiàn)出我們自己的微薄之力，捐出自己的心意，哪怕不多，但也是我們的心。

慈善的是心，不是錢(qián)。

我們能做的，恐怕也只有禱告了。

愿亡者能夠安息，愿存者得到救助。

愿上帝保佑你們，阿門(mén)。

作文《初三了》30

那是你嗎？時(shí)?？M繞在我夢(mèng)中，從未走遠(yuǎn)。

—題記

時(shí)常迷茫于高樓林立中，睜開(kāi)眼，發(fā)覺(jué)自己那么渺小，于是我想起你，那片凈土，你是否還在我心里？

走在那阡陌小路上，兩旁種滿(mǎn)了油菜花。小時(shí)候我，總是仰望那齊人高的油菜花，看他們的笑臉，在風(fēng)中金光點(diǎn)點(diǎn)。有的見(jiàn)我來(lái)了，羞答答的垂著頭，嘴角還帶著微笑；有的則高高的昂著腦袋，想要和我比高低。瞧啊，他們的嘴角都快流下了香噴噴的油菜籽了！不知哪位鄰家的雞溜了出來(lái)，撲騰著翅膀“喔喔”地叫著，向世人宣告他重獲自由。一不小心栽進(jìn)油花田，把油菜花弄得癢癢的，不然他們?cè)趺磿?huì)笑得這般前仰后合？陽(yáng)光下，金色的花海向天邊蔓延……

哦，家鄉(xiāng)這蓬勃著活力與生機(jī)的景象，原來(lái)，你從未走遠(yuǎn)！

難以忘懷老屋門(mén)前那獨(dú)一無(wú)二的古井，滄海桑田猶未能使他的面龐朦朧。我總是喜歡坐在古井邊靜靜的陪奶奶洗衣服，可時(shí)常忍不住，伴隨著身后的呵斥，偷偷瞧瞧那黑洞洞的井口，想那其中是否真住著個(gè)井龍王？水桶牽著纜繩，穿過(guò)深邃的井壁，接觸水面的一剎那，發(fā)出清脆的拍打聲，總給打水的人帶來(lái)無(wú)限的清涼。奶奶坐在水邊，靜靜的搓著衣服，有時(shí)也和鄰居的大媽聊一聊，家常醇厚的香煙，穿過(guò)悶熱的午后波動(dòng)，我幼小的心閑，給我最獨(dú)特的清涼。我凝望著那晶瑩的肥皂泡，在里面，是太陽(yáng)的影子嗎？

哦，家鄉(xiāng)這神奇與清涼的古井，原來(lái)，你從未走遠(yuǎn)！

傍晚夕陽(yáng)西下，我喜歡跑到田壟上欣賞這一切，沒(méi)有高高的收割機(jī)碾過(guò)麥田，只有那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在麥浪中的農(nóng)人，他們虔誠(chéng)的俯下身，將頭埋入深深的泥土中。他們習(xí)慣于和土地離得這樣近，向泥土敬禮，接受土地的一切饋贈(zèng)與教誨，就這樣穿梭與麥田中，末了，倚在金黃的麥垛上，面對(duì)那殘陽(yáng)，深深地吸一口氣，今天的太陽(yáng)真美！

哦，家鄉(xiāng)那辛勞樸實(shí)的人們，原來(lái)，你們從未走遠(yuǎn)！

作文《初三了》31

當(dāng)你看著人們的背影漸行漸遠(yuǎn)，你就該知道，有些路啊，只能一個(gè)人走，你只能目送人們的背影越走越遠(yuǎn)。回味<目送>，回味人生。

前幾天，偶然翻出書(shū)柜中那本上了灰的<目送>。雖然我早已翻閱幾遍了，卻還是忍不住再次翻開(kāi)，體驗(yàn)龍應(yīng)臺(tái)那孤寂的人生感受。第一次看<目送>，還只是亂翻，卻陰錯(cuò)陽(yáng)差地看見(jiàn)了那篇讓人沉思的“四千三百年”。幾十年前，廈門(mén)海外有一個(gè)叫金門(mén)的小島，在四十四天內(nèi)承受了四十七萬(wàn)枚炸彈的轟炸在地下至今還留有不計(jì)其數(shù)的地雷。這里的孩子從不敢在沙灘玩耍，他們從不問(wèn)海的這一邊到哪一邊有多長(zhǎng)，也從不想象，不敢想象外面的世界。這些孩子的人生早一步完整，殘缺的部分叫做童年。如果駕車(chē)在金門(mén)，可見(jiàn)許多林中都有一塊“請(qǐng)勿靠近”的木牌，再往里走，就可能看見(jiàn)一塊墓碑，上面大都鑲著一張?jiān)缫哑扑椴豢暗暮诎渍?，上面也大都是正值青春的年輕人。他們未曾感受這世界的美好，就已匆匆離去，留給家人無(wú)限的悲哀。

而這些，卻都是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)……有時(shí)候，時(shí)代太殘酷了，我細(xì)細(xì)回味歷史，卻發(fā)現(xiàn)歷史使人心痛的不忍直視，只得自欺欺人地閉上眼……

次日，余興未退的我再次拿起<目送>，已經(jīng)不記得是第幾次回味<目送>了，我仿佛看見(jiàn)了自己的影子。憶起上小學(xué)的時(shí)候，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，父母都不在身邊，我緊緊扣著爺爺那雙粗糙的手，磨出老繭的掌心被我的小手焐出顆顆汗珠，他將我?guī)У浇淌议T(mén)口，輕輕拉開(kāi)我的手，將我慢慢推向老師，我用怯怯的眼神環(huán)顧著四周，再回頭看爺爺，早已不見(jiàn)爺爺?shù)纳碛埃业谝淮胃械饺绱藷o(wú)助。直到老師用母親般的手掌撫摸著我的頭，內(nèi)心的恐懼才得以平復(fù)……白駒過(guò)隙啊，轉(zhuǎn)眼小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，往往一件事情的結(jié)束就是另一件事情的開(kāi)始。初一報(bào)到那天，我倔強(qiáng)的拒絕母親送我的要求，獨(dú)自下樓前行幾步后，卻生氣的發(fā)現(xiàn)母親偷偷的跟我下了樓，我接近憤怒地拒絕并咆哮著要求母親上樓。甩下一串話(huà)后，大步離去，之留給她一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的身影。她并沒(méi)有再跟上來(lái)，因?yàn)槲夷蔷髲?qiáng)不羈的神情和漸行漸遠(yuǎn)的背影早已告訴她：不必追。

從依賴(lài)到反感，這就是成長(zhǎng)，這就是人生。當(dāng)一本書(shū)讀爛了，再去回味咀嚼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它早已融進(jìn)了你的生活，詮釋著你的點(diǎn)滴。

其實(shí)應(yīng)該回味的，不僅僅是龍應(yīng)臺(tái)的一本<目送>，更是那鮮為人知的歷史，那青澀不羈的成長(zhǎng)，還有，目送背影的人生。

作文《初三了》32

大樹(shù)生長(zhǎng)有太陽(yáng)滋潤(rùn)；小鳥(niǎo)的飛翔有藍(lán)天的疵護(hù)；安居樂(lè)業(yè)的人民有國(guó)家的保障。作為莘莘學(xué)子中的一員，當(dāng)然也有堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

“咚咚”原來(lái)是媽媽的敲門(mén)聲，總是那么輕，看鐘有六點(diǎn)半多了。天空中已有了魚(yú)肚白，穿好衣服，走出房間。媽媽正在廚房做飯，汗珠大滴大滴落下?？次蚁聛?lái)，讓我洗臉，好來(lái)吃飯。

洗完后，來(lái)到餐桌。香氣撲鼻而來(lái)，一看，媽媽做的是我最喜歡喝的綠豆湯。一顆顆小綠豆，像散墜在銀河中的小星星，讓人口渴生津。用嘴唇感知它的溫度，用牙齒咀嚼它的潤(rùn)滑，用舌頭輸送那細(xì)潤(rùn)甜美的汁液，和著大米的清香，一碗下去頓時(shí)氣脈開(kāi)泰，身上的惰性散去，換來(lái)一身的輕松，碗空了，想來(lái)第二碗時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正在閉目養(yǎng)神，為不驚擾媽媽?zhuān)覝?zhǔn)備自己去盛，可事與愿違，勺碗相碰，驚擾了疲備的媽媽。媽媽看后，便給我盛了一碗。

記憶涌上心頭，昨晚復(fù)習(xí)到半夜，媽媽一直在旁默默陪伴，月色靜美，只聽(tīng)房間內(nèi)的讀書(shū)聲，但時(shí)間不會(huì)為此留情，仍一秒一秒的轉(zhuǎn)動(dòng)著，眼眶不覺(jué)地紅潤(rùn)。此刻，媽媽說(shuō)：“要好好考，加油呀！”雖然我昨晚復(fù)習(xí)到半夜，但冰凍三尺非一日之寒，怎能知識(shí)都記住呢。但有媽媽這堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我硬著頭皮的答應(yīng)”好！”

踏著雨走在上學(xué)路上，一只小蝴蝶在旁邊跟隨，看它的翅膀破損還有雨后的水滴，但仍未放棄，一次又一次飛起，一次又一次落地。也不知是堅(jiān)持，還是偶然，這一次它隨風(fēng)而起，在陽(yáng)光下格外耀眼。

心中暗想，這次考試我一定要努力，即使失敗，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲矣袐寢寛?jiān)強(qiáng)的后盾。希望我能像蝴蝶那樣，用我99%的努力和1%的智慧，把卷答好。

正坐在考場(chǎng)上的我，雖然緊張，但有媽媽堅(jiān)強(qiáng)后盾、有晚上的努力，我相信定能成功。

中考在即，說(shuō)不緊張那是假的。即使此次失敗，我也有媽媽堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在中考中取得勝利！

作文《初三了》33

小草，你好嗎？

我看見(jiàn)你被踩了，

仍然挺立著，

完全沒(méi)有不開(kāi)心。

小草，你好嗎？

我聽(tīng)到了你的哭泣，

但對(duì)其他人來(lái)說(shuō)，

完全沒(méi)有絲毫的私利。

小草，你好嗎？

我聞到你的香味，

即使它最終會(huì)消失，

沒(méi)有絲毫的吝嗇。

小草，你好嗎？

我觸摸了你的身體，

雖然很弱，

沒(méi)有絲毫的恐懼。

草，你真的好嗎？不說(shuō)了！

你無(wú)比的樂(lè)觀，

你寬廣的心，

你非凡的氣度，

你無(wú)限的勇氣，

已經(jīng)回答我了

——“我沒(méi)事?！?/p>

作文《初三了》34

我們一向都記得，那些在青春路上的歌，埋藏在心靈的最深處，如同種下一顆顆盛情難了的種子，只求默默盼望他早日發(fā)芽成長(zhǎng)，一片綠蔭，伴隨著我走過(guò)青春的歲月，為我擋住那些流言。

我們一向都記得，青春的萌芽，然后早已在心中茁壯成長(zhǎng)，盡情享受著陽(yáng)光的照射，盡情吮吸雨過(guò)天晴般的淚水，盡情揮霍著屬于我們的青春年華。

我們一向都記得，那些記錄我們似水年華的篇章，或許他太過(guò)匆忙，或許他太過(guò)優(yōu)柔。

或許他太過(guò)寡斷，如同沙漏，一向不停地漏，來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)，然后稍不留意，然后便會(huì)從指尖流逝，無(wú)力挽回。

我們一向都記得，獨(dú)自走在寂寞的沙灘，然后雙腳陷入深深的沙土，抬起腳，留下醒目的坑坑洼洼的腳印，那是我在青春中留下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，留下的無(wú)法磨滅的記憶。

我們一向都記得，折了無(wú)數(shù)的千紙鶴，折了無(wú)數(shù)的小星星，只期望自我的愿望能夠得以實(shí)現(xiàn)，放在透明的玻璃瓶里，呆呆的隔著玻璃看著自我的愿望，只屬于我個(gè)人的愿望，忙忙碌碌的為生活奔波，被一個(gè)微不足道的東西絆倒了，起了身，拍拍腳上留下的泥土，繼續(xù)走。

我們一向都記得，那些珍惜的故事，那些珍惜的畫(huà)面，那些珍惜的人兒，伴隨了我度過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯，感謝，你們給我的一切，記憶中的一部分，無(wú)法抹去。

作文《初三了》35

擁有了不代表永遠(yuǎn)擁有，失去了的不代表不能奪回!重要得是永不言敗永遠(yuǎn)進(jìn)取。

在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我看到了英姿颯爽，躍躍欲試的賽跑隊(duì)員們、看到了意氣風(fēng)發(fā)，全身充滿(mǎn)熱情的藍(lán)球隊(duì)員們;看到蓄勢(shì)待發(fā)，一往無(wú)前的跳遠(yuǎn)隊(duì)員們……從這一個(gè)個(gè)比賽中我看出了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的艱險(xiǎn)、緊張，爭(zhēng)先恐后、你爭(zhēng)我趕的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面!看著看著，不知不覺(jué)得我就覺(jué)得這像是學(xué)習(xí)場(chǎng)一樣。就拿跑步比賽說(shuō)吧：在跑道上有一群奔跑，放了僵的野馬一樣的人沖鋒向前著，總有人領(lǐng)先，總有人落后，可是現(xiàn)在你擁有的并不代表你永遠(yuǎn)擁有。拿一個(gè)運(yùn)動(dòng)員說(shuō)吧，在剛剛開(kāi)始跑的五十米里他沖在前列，可突然被人撞倒在地，連踩幾腳，原本沒(méi)有希望的他頑強(qiáng)的站起來(lái)，更加的奮力奔跑，勇往直前，最終他取得了很好的成績(jī)。反之，原來(lái)最領(lǐng)先的那一位，在后期雖有不少力氣，但驕傲自信懈殆下來(lái)，結(jié)果剎那間被別的人同時(shí)超越，最終能得第一的他只進(jìn)入了前五名!

其實(shí)，在人生和學(xué)習(xí)的賽場(chǎng)上都是如此，現(xiàn)在沒(méi)有的、失去的要去竭力爭(zhēng)取，現(xiàn)在擁有的也要不能懈殆!最重要的就是要永不滿(mǎn)足和永不放棄!如果你不再拼搏安于現(xiàn)狀，如果你畏懼失敗放棄追求，你就輸了整場(chǎng)比賽。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，我汲取了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我下定決心：一定要把我失落了的原本學(xué)習(xí)上的領(lǐng)先，像我敬佩的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員一樣奪回來(lái)!一定要在學(xué)習(xí)的道路上決不停留永遠(yuǎn)進(jìn)取! 運(yùn)動(dòng)會(huì)作文初三3

所謂的倒霉，就是一失足成大瘸子，再回首又閃了腰，不錯(cuò)，的確是這樣的，我經(jīng)歷的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)就是這樣的，這樣我生生的領(lǐng)會(huì)了這一點(diǎn)這讓我深深領(lǐng)會(huì)到了這一點(diǎn)?！?.2.3.4.2.2.3.4……”我開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)了，哈哈，接力比賽，開(kāi)始啦!隨著一聲的槍響，我們9個(gè)班開(kāi)始飛奔起來(lái)。終于到我了，我接到棒，立馬飛奔起來(lái)猶如一匹奔跑的馬駒，好不容易超過(guò)第三名，卻又要傳棒了。哎呀，只有當(dāng)?shù)谒拿?。哈哈，該我?zhǔn)備跑一百米了，沒(méi)想到，我剛剛聽(tīng)到廣播里說(shuō)：“請(qǐng)李浩博同學(xué)到一百米跑處檢錄。”時(shí)，又聽(tīng)到廣播里再次說(shuō)：“請(qǐng)李浩博同學(xué)到跳高處檢錄?！睍灠?，沒(méi)想到兩個(gè)比賽一起比，哎，害我連名次都沒(méi)有，倒霉。我沒(méi)有了比賽，終于可以坐下來(lái)看看比賽了。吃著零食，喝著奶茶，這樣的生活，太愜意了!“請(qǐng)李浩博同學(xué)到百米跑處檢錄?！薄班邸蔽覄偤鹊囊豢谀滩鑷娏顺鰜?lái)，“咳咳，不是吧?！蔽胰タ戳丝矗€真有我!哎，又跑了一次，任然是墊底的。哎，倒霉。

我們班的同學(xué)都失利了，哎，倒霉。我們的名次不理想，哎，倒霉。我們的老師還罵了我們一頓，哎，倒霉。倒霉啊，倒霉。煩，煩，真是煩人，舊傷犯了，還要挨罵，煩啊，煩。倒霉啊，倒霉

作文《初三了》36

身處時(shí)代洪流的我們，不能只守著之前的經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)該終身學(xué)習(xí)，才能成就夢(mèng)想。

什么是終身學(xué)習(xí)呢？路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在時(shí)代的潮流中，一直緊隨時(shí)代大勢(shì)，讓自己的思維一直活躍。這個(gè)可以是孔子老年讀《易》至韋編三絕，也可以是左丘明之后有《國(guó)語(yǔ)》問(wèn)世，也可以是高鳳林在焊接技術(shù)鉆研。

為什么我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要終身學(xué)習(xí)，而不是憑之前的經(jīng)驗(yàn)行事呢？這位清華教授曾言傳身教。在他年輕時(shí)，就因?qū)W習(xí)研究的深入擔(dān)任了清華國(guó)學(xué)院教授。57歲時(shí)，他回到了清華校園，有了終身學(xué)習(xí)的條件后，他知道《再生緣》后時(shí)代的主旋律是研究明清歷史，他找到了新的起跑線(xiàn)，晚年學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)向，朝教育更多學(xué)生的夢(mèng)想奮力：聽(tīng)到長(zhǎng)篇彈詞《再生緣》，他大受震動(dòng)，認(rèn)為此是中國(guó)的史詩(shī)并以口述方法撰寫(xiě)《論再生緣》；由此彈詞，他開(kāi)始了對(duì)明清歷史的探究，并以不一樣的視角觀察到了柳如是這位煙花女子，寫(xiě)作《柳如是別傳》；他希望自己的著作能得到整理，繼續(xù)深入鉆研明清文化，對(duì)以往的學(xué)識(shí)回顧。終身學(xué)習(xí)的陳寅恪能發(fā)現(xiàn)不一樣的道路，終于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓更多后輩了解歷史。若非陳寅恪能夠終身學(xué)習(xí)，他又怎能從過(guò)去中獲取經(jīng)驗(yàn)，有不同的研究方向，獲更豐富的知識(shí)，最終成就夢(mèng)想呢？

我們?cè)撛趺醋霾拍芙K身學(xué)習(xí)呢？心向往兮，必得窺見(jiàn)真知。齊白石前半生在學(xué)習(xí)雕花木工，后來(lái)他在閱歷中明白了要終身學(xué)習(xí)，他知道時(shí)代的潮流永遠(yuǎn)不會(huì)缺少藝術(shù)，便以國(guó)畫(huà)為新的起跑線(xiàn)，特別是畫(huà)蝦一道上深入鉆研，為成為特別的畫(huà)家的夢(mèng)想而努力：他放棄畫(huà)工，重新對(duì)藝術(shù)有新的追求，將以前成就一筆帶過(guò)；他回想幼年時(shí)的景象，與自然中靈動(dòng)的生貼近，窺見(jiàn)了藝術(shù)的真諦；他在桌上擺了一缸小蝦，通過(guò)觀蝦找回了小時(shí)候的時(shí)光，通過(guò)積淀畫(huà)墨蝦，讓蝦的質(zhì)感活靈活現(xiàn)，齊白石終于成為了一代藝術(shù)大家。正是因?yàn)辇R白石終身學(xué)習(xí)，才讓他接觸夢(mèng)想，實(shí)踐夢(mèng)想，從蝦中獲得靈感，最終成就夢(mèng)想。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。終身學(xué)習(xí)，方緊隨時(shí)代洪流，成就夢(mèng)想。

作文《初三了》37

黎明將近，東方漸漸露出了燦爛的晨光，晨光中呈現(xiàn)了嶄新的20xx，湛藍(lán)的天空，潔白如雪的云，小鳥(niǎo)歡快地歌唱，花兒伴著小鳥(niǎo)的歌翩翩起舞……過(guò)年咯！周?chē)笠缰汗?jié)的氣息！道路潔凈，各大商鋪張燈結(jié)彩，家家戶(hù)戶(hù)貼上了喜慶的對(duì)聯(lián)，人們臉上蕩漾著快樂(lè)的笑容。

除夕早上，我的兄弟姐妹的手就開(kāi)始“癢癢”了，迫不及待地買(mǎi)了些炮出去放。放著放著，我們就開(kāi)始嘀咕了：這么點(diǎn)鞭炮怎樣夠放呢。于是急匆匆地跑回家里，正準(zhǔn)備再偷偷拿一些時(shí)，被外婆發(fā)現(xiàn)了：“你們不是已經(jīng)放過(guò)鞭炮了嗎？晚上到底還放不放了！”哎！大人就是這么嘮叨，我們只好作罷。我只能垂頭喪氣地出去玩。

這天除了有好玩的還有好吃的。

晚飯時(shí)舅舅和舅媽帶著弟弟也來(lái)外婆家吃年夜飯了。餐桌上的飯菜真豐富，看得我眼花繚亂，真讓我垂涎直滴，不知先吃哪個(gè)好。大家一邊吃著一邊說(shuō)著祝福話(huà)，不時(shí)發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。氣氛十分融洽，真叫合家歡樂(lè)呀！

吃完晚飯后，我們大家一起坐在電視機(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。隨著夜色的降臨，外面的鞭炮聲也斷斷續(xù)續(xù)地響起來(lái)了，這響聲向人們傳遞著歡樂(lè)……

十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，我們拿著鞭炮沖出了家門(mén)，然后是匯入了今晚最激動(dòng)人心的時(shí)刻。此刻鞭炮聲是此起彼伏，震耳欲聾。五彩繽紛的煙花在天空上相互交錯(cuò)，流光溢彩。天空仿佛都被染色了，我們歡跳著，跑著，笑著，沉浸在一片歡樂(lè)的海洋里，在這舉國(guó)歡慶的時(shí)刻讓我們共同祝愿我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，祝愿我們的明天更加完美！

作文《初三了》38

人的一生都在旅途中，馬不停蹄地奔向更好的自己?！}記

幼年時(shí)，我們還小，初次來(lái)到這個(gè)世界，初次認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，牙牙學(xué)語(yǔ)，卻對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇。我坐在父親的肩上觀察這個(gè)世界，躲在母親的懷里傾聽(tīng)這個(gè)世界。那時(shí)候，我不曾注意到身邊的風(fēng)景，其實(shí)我們身邊的每一個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)；路上的一草一木，一花一葉，也都是路上最美的風(fēng)景！

童年時(shí)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，已經(jīng)有了辨別是非的能力，可以獨(dú)自欣賞沿途的風(fēng)景。

而現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)成大姑娘了，也變得更加獨(dú)立，任何事我都不愿意麻煩別人，雖然我平時(shí)很外向，說(shuō)話(huà)做事大大咧咧，但其實(shí)不是的，我還是很喜歡安靜的，也比較喜歡一個(gè)人待著。我喜歡一個(gè)人的時(shí)光，喜歡漫步在校園的林蔭小道，只想一個(gè)人的故事，只想欣賞沿途那美麗的風(fēng)景。

每日匆匆忙忙、兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活只會(huì)是當(dāng)下的。我要做的就是過(guò)好當(dāng)前每一天的生活，充實(shí)、愉快地度過(guò)每一分、每一秒，說(shuō)走就走，一路向前。沿途的風(fēng)景，值得欣賞，卻不值得留戀，因?yàn)樽蠲篮玫?，往往在下一站等你?/p>

如果將人生比做一場(chǎng)旅行，一些人，執(zhí)意要成為別人眼中的風(fēng)景；而大多數(shù)人，都想在沿途欣賞風(fēng)景。現(xiàn)在，列車(chē)馬上就要進(jìn)站了，同學(xué)們，我們都將換乘另一列通往“高中”的列車(chē)，沿途的風(fēng)景也會(huì)大不相同，但是我永遠(yuǎn)相信：路過(guò)的是風(fēng)景，留下的是人生，在追求目標(biāo)的過(guò)程中，永遠(yuǎn)不要忘了欣賞沿途的風(fēng)景！

作文《初三了》39

這不，一過(guò)年，淘氣包表弟就來(lái)了，這下過(guò)年，可就更加熱鬧了。

淘氣包表弟今年四歲，等再過(guò)幾天就又大了幾歲了，可他那貪玩本性卻還是沒(méi)有消失。

表弟雖然是單眼皮，但是眼睛大得很，炯炯有神，眼珠子黑的像黑櫻桃，聰明的很，這小子兩只狡猾的小眼睛三眨兩轉(zhuǎn)悠，一個(gè)新的“鬼點(diǎn)子”馬上就出來(lái)了。臉蛋白白嫩嫩的，小手肉嘟嘟的，可愛(ài)極了，櫻桃小嘴可伶俐了，什么好聽(tīng)的話(huà)都會(huì)冒出來(lái)。

你們聽(tīng)，這還沒(méi)有踏進(jìn)我們家的門(mén)，耳朵旁就傳來(lái)了表弟那甜甜的聲音，在樓下喊道：“哈哈，大家好，我來(lái)了。”真是“未見(jiàn)其人，先聞其聲”啊。我們立馬去迎接表弟，表弟看到我們，更是個(gè)性的滿(mǎn)地打滾。

一進(jìn)門(mén)，就東看看西看看，對(duì)這個(gè)新環(huán)境充滿(mǎn)了好奇，一會(huì)兒爬上沙發(fā)，從一跳到另一頭，姑姑見(jiàn)了，氣的頭上燃起了一團(tuán)火，追著表弟，誰(shuí)知表弟玩得更起勁了，還拿起了靠墊，滿(mǎn)屋亂扔，姑姑不一會(huì)就沒(méi)了力氣，坐了下來(lái)，大家在一旁看得哭笑不得。大人們只好又想了一個(gè)辦法，讓我這個(gè)大姐姐帶他到房間里，教他學(xué)習(xí)寫(xiě)字，起初我以為這還不簡(jiǎn)單，于是拿來(lái)了草稿本和筆，可還沒(méi)過(guò)幾分鐘，表弟就坐不住了，纏著我?guī)ネ饷嫱妫且埠?，我就我?guī)еネ饷嫱媪恕?/p>

哈哈，這個(gè)淘氣的表弟，少了他，家里還會(huì)像現(xiàn)在那么熱鬧嗎？

作文《初三了》40

擁有歸憶的人是富有的，擁有失敗與成功的人是富有的，擁有充實(shí)的靈魂的人是真正富有的……

我很贊同這句話(huà)，并不是由于這句話(huà)出自一個(gè)名字縮寫(xiě)是兩個(gè)背向相扣的“c”的人，而是這句話(huà)仿佛將我的心置于一個(gè)X光機(jī)上，讓我望得鬧心塹ゴ康牡猛該韉目氏——我想留住時(shí)間。

它使我明白，我想留住時(shí)間，由于我想留住我的童年，留住那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)間，留住那些帶給我無(wú)窮歡笑和無(wú)窮憧憬的時(shí)間，留住那段使我靈魂富有的時(shí)間……

春天的清晨，桃花清爽迷人的香味跟著柔軟的東風(fēng)撲入鼻腔，身體中涌出一股神清氣爽之感，和小伙伴們共同采擷桃花瓣，玩起了春天的“打雪仗”；夏天的清晨，我們?cè)缭绲呐榔饋?lái)，在陣陣涼爽的曉風(fēng)中，搖起了漿，乘一葉扁船，泛船于碧綠的荷塘之中，采集清晨甘美的荷露，為長(zhǎng)輩泡一壺茶；秋天的下戰(zhàn)書(shū)，和伙伴們穿梭在金黃的麥田之中，風(fēng)陣陣地吹，稻子也隨之左右跳舞，頭沉沉地低了下往，好像在含羞地等待著明年的重生，田中玩耍的我們也與大人們同享著豐收的喜悅Щ冬天的晚上，一家人一起圍著火爐取熱，賞識(shí)著窗外紛飛的大雪，談?wù)撝@場(chǎng)大雪是否能“瑞雪兆熟年”，心中因親情的無(wú)間和熱和而生出的熱意，滿(mǎn)滿(mǎn)地溢了出來(lái)，笑聲和熱意蕩漾在整個(gè)家中……

在學(xué)業(yè)越加繁忙的現(xiàn)在，我多么渴想能夠留住童年那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由快樂(lè)的日子，那段快樂(lè)的時(shí)間是唯獨(dú)我自己才能擁有的富有。

它使我明白，我想留住時(shí)間，由于我想留住我所有失敗和成功時(shí)的瞬間，那些使我成長(zhǎng)的時(shí)間……

考試失利，學(xué)習(xí)不近人意，沒(méi)有達(dá)到父母期瞅，沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，參加流動(dòng)出洋相……我多么想留住這些失敗的瞬間，由于每每我失敗，就能發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)新的缺點(diǎn)和弱項(xiàng)：考試失利，是自己太粗心馬虎；學(xué)習(xí)不近人意，是自己不夠有毅力；沒(méi)有達(dá)到自己目標(biāo)，是自己不了解自己的能力大小而亂定不切實(shí)際的目標(biāo)亦或者自己半途拋卻……

我多么渴想能留住這些時(shí)間，讓我能更好地反省、總結(jié)，讓我能更好地將自己改變得更好……

成績(jī)名列前茅，競(jìng)賽金榜落款，流動(dòng)上一鋪風(fēng)貌……我多么想留住這些成功的瞬間，由于每每我獲得成功，我都會(huì)因而獲得一份動(dòng)力，使自己加倍努力地朝著成功的方向加足馬力，全速前入。

我多么渴想能夠留住這些時(shí)間，讓我能好好地蓄滿(mǎn)動(dòng)力，讓我擁有更好的心情和更多的決心信念，讓我能更快獲得下一次成功……

它使我明白，我想留住時(shí)間，我渴想留住和爸爸媽媽或者其他親人在一起的溫馨瞬間。能夠留住和朋友在一起的快樂(lè)瞬間。能夠留住碰到難題時(shí)受到匡助的打動(dòng)瞬間……

我不能左右天色，但我可以改變心情；我不能預(yù)知明天，但我可以掌握今天；我不能樣樣順心，但我可以事事絕力；我不能決定生命的長(zhǎng)度，但我可以拓鋪生命的寬度；我不能留住過(guò)往的時(shí)間，但我能掌握未來(lái)的時(shí)間。時(shí)間不會(huì)因我而停留，也不會(huì)因我而跑得更快。所以，固然我想留住這些時(shí)間，但是我更需要的是掌握現(xiàn)在和未來(lái)的時(shí)間。

CocoChanel還說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“世界上也許有好些個(gè)威茲明斯特公爵，但只有一個(gè)Chanel?！?/p>

是的，世界上也許有無(wú)數(shù)個(gè)別人，但只有一個(gè)我自己，所以在渴想留住那些使我富有的過(guò)往的時(shí)間的同時(shí)，我也更需要用現(xiàn)在的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)真正富有的人，活出一個(gè)獨(dú)特又富有的人生，來(lái)充實(shí)自己的靈魂，做CocoChanel口中那個(gè)富有的人！

作文《初三了》41

“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)?！泵慨?dāng)讀到這句詩(shī)，我便暗自慶幸，我遇到真正懂我的你……

記憶是塵封的往事，隨著那微風(fēng)躲進(jìn)沉睡的枯葉堆里，又隨被晚風(fēng)吹散的落葉，飛舞在夢(mèng)中。同桌，今夜你的夢(mèng)中，是否會(huì)有我的身影呢？輕輕地，靜靜地想著你，怕風(fēng)一吹記憶就會(huì)散去，再也找不回來(lái)。

星星，似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)語(yǔ)，眨著眼睛，閃著光芒。黑茫茫的天空中，那是多么美麗的光，點(diǎn)點(diǎn)就像是鉆石般閃亮。同桌，記憶里，我們?cè)s定要一起看流星雨，再一起對(duì)流星許愿說(shuō)我們的友誼要天長(zhǎng)地久；記憶里，你不開(kāi)心地時(shí)候，會(huì)發(fā)瘋似的拉著我滿(mǎn)大街地跑，然后肆意地大笑；記憶里，你會(huì)花癡地指著男明星的海報(bào)尖叫；記憶里，你不顧淑女形象地爬到樹(shù)上，只為幫我摘那朵我說(shuō)好看的花，即使摔得滿(mǎn)身泥也毫不在乎……我知道，一切一切已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，飄到那我看不見(jiàn)的夢(mèng)中的遠(yuǎn)方。因?yàn)?，多年以?lái)，你已離我而去，杳無(wú)音訊。飛翔的鴿子沒(méi)有為我?guī)?lái)你的消息，關(guān)于你的記憶就像是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，迷失了方向。同桌，愿閃耀的繁星能帶著我的思念，飄入你的夢(mèng)鄉(xiāng)……

夜深了，燈滅了，只是，繁星依舊。依然，我還想著同桌的你。曾經(jīng)，沒(méi)有了你我多么不習(xí)慣。沒(méi)有你笨笨地抓著頭發(fā)地問(wèn)我功課我不習(xí)慣；沒(méi)有你搞怪地逗我開(kāi)心我不習(xí)慣；沒(méi)有你上課的時(shí)候按住我的手畫(huà)畫(huà)兒我還不習(xí)慣；沒(méi)有你上課讓我提醒不要睡覺(jué)我還不習(xí)慣……曾經(jīng)，拿著你的相片滿(mǎn)臉是淚；曾經(jīng)，望著你送我的筆記本發(fā)呆；曾經(jīng)，指著天空斥責(zé)你遺忘了我。如今，長(zhǎng)大了，習(xí)慣沒(méi)有你的生活，也感謝你讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。其實(shí)，同桌，我們有太多的相似：同樣愛(ài)看星星，同樣愛(ài)看藍(lán)天，同樣喜歡吃巧克力味的冰激凌，喝新鮮的果汁，同樣喜歡秋天，喜歡黃昏的時(shí)候散步……可是，我們又有太多的不同：你愛(ài)鬧，我安靜；你活潑，我沉默；你剛強(qiáng)，我柔弱；你愛(ài)笑，我愛(ài)哭……這讓我忘不了曾經(jīng)同桌的你，真的不能忘記。

依然，我記得同桌的你，你的笑，你的一言一行。愿同桌的你，也依然記得曾經(jīng)的同桌的我！

作文《初三了》42

當(dāng)激情的五月以青春的步伐向我們走來(lái)，藝術(shù)的激情已經(jīng)走進(jìn)我們每一個(gè)人的生活，在校園的每一個(gè)角落里飄揚(yáng)。

羅曼·羅蘭說(shuō)：“藝術(shù)是一種享受，是所有享受中最迷人的享受”。我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)無(wú)疑為我們提供了一個(gè)欣賞藝術(shù)、放飛心情的空間。一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。

每個(gè)人都離不開(kāi)藝術(shù)的影響，音樂(lè)、藝術(shù)、書(shū)法、舞蹈都是各種藝術(shù)，我們平時(shí)上課學(xué)藝術(shù)，生活中感受藝術(shù)。藝術(shù)節(jié)是一個(gè)展示你所學(xué)到的，體會(huì)到的，感受到的最好的舞臺(tái)。

當(dāng)我們景秀中學(xué)藝術(shù)節(jié)的帷幕逐漸拉開(kāi)時(shí)，學(xué)生們的藝術(shù)激情逐漸展開(kāi)。稚氣未脫的歌曲充滿(mǎn)了對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)；在那溫柔的舞蹈中，我跳出了對(duì)藝術(shù)的向往；那一筆靈動(dòng)，放下了藝術(shù)的夢(mèng)想，在這個(gè)人人平等的舞臺(tái)上，每個(gè)人都是主角，每個(gè)人都用自己的方式詮釋著心中的藝術(shù)。在無(wú)盡的藝術(shù)中高舉生命智慧的旗幟。帶著思想翱翔，帶著感情表達(dá)，帶著青春的旋律飛翔，帶著詩(shī)歌飛翔。藝術(shù)節(jié)是屬于每個(gè)人的，只要你愿意，藝術(shù)的大門(mén)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)。

藝術(shù)節(jié)的帷幕漸漸拉開(kāi)，我們的夢(mèng)想剛剛啟航。讓我們用執(zhí)著的信念和青春的音符，創(chuàng)造屬于自己的藝術(shù)天空。

作文《初三了》43

一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)春夏秋冬過(guò)去了，然而初一報(bào)到時(shí)的場(chǎng)景似乎就在昨日。時(shí)間過(guò)得真快，真讓我感到措手不及呀！我仿佛看到時(shí)光年輪嘎吱嘎吱地又轉(zhuǎn)了一圈，中考的戰(zhàn)場(chǎng)在不停的向我逼近，一股股肅殺之氣向我涌來(lái)。學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，像一塊巨石一樣壓在我心口。

初一時(shí)，初三是一個(gè)絢麗的夢(mèng)，夢(mèng)是點(diǎn)點(diǎn)旖旎的陽(yáng)光；

初二時(shí)，初三是一道七彩的虹，連接著腳下和遠(yuǎn)方；

如今已轉(zhuǎn)眼到了初三，我不再懵懂，不再仍性，初三這扇虛掩門(mén)也已終被歲月沖開(kāi)。教室里，或許初三的來(lái)臨真的在無(wú)形中給每位同學(xué)帶來(lái)了壓力。大家都開(kāi)始努力，不再象以前那樣，只要有時(shí)間就瘋狂地玩，現(xiàn)在更多的是抓緊一分一秒，拼命的啃書(shū)，似乎想要把所有的東西裝進(jìn)自己的腦子里。這可能就是所謂的初三吧！不再無(wú)所畏懼的瘋狂，不再漫無(wú)目的地學(xué)習(xí)。畢竟，我們將面臨的是人生中的一次轉(zhuǎn)折，畢竟我們還是作為一名學(xué)生，我們最終的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，而中考是對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的肯定。誰(shuí)也不愿意，在初中的答卷上寫(xiě)后悔兩個(gè)字，誰(shuí)都希望自己的初衷有份完美的答卷，有個(gè)完美的句號(hào)。

我曾看過(guò)一篇文章，其中有一段是“曾經(jīng)在一本學(xué)生雜志看過(guò)一篇叫做《初三》作文。文章里面全部都是暗淡的黑色筆跡，屬于一個(gè)即將步入高一的學(xué)生的初三的生活，那叫做回憶”。但是，我的初三只是一個(gè)開(kāi)始，那不屬于回憶。

我初三了！真正的初三它意味著人生的轉(zhuǎn)折，意味著長(zhǎng)大，意味著距離，因?yàn)槲覀兊某岚蜷L(zhǎng)了羽毛，從此可以飛向藍(lán)天，雖然它并未豐滿(mǎn)，但是當(dāng)我們翱翔在無(wú)邊無(wú)際的天空時(shí)，正是在為我們添加羽翼。

作文《初三了》44

涼爽的風(fēng)伴隨著綠葉的“沙沙”聲飄入教室，電腦屏幕上的教案寫(xiě)了又改，改了又寫(xiě)，終是沒(méi)有定論，望著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我不知道該如何是好。

第一次來(lái)到鄉(xiāng)村，我?guī)е鴿M(mǎn)心的期待與歡喜，見(jiàn)到了可愛(ài)的孩子們，他們的笑臉是那么純真、爛漫，見(jiàn)到了我們，他們不約而同地用稚嫩的聲音喊出：“老師好！”當(dāng)?shù)匦W(xué)的校長(zhǎng)為我們收拾了一間會(huì)議室，當(dāng)作我們的暑期志愿者支教辦公室。剛坐下，便就要開(kāi)始商討教授課程的內(nèi)容。面對(duì)著十六、七歲的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我的內(nèi)心壓力山大，終是沒(méi)有敢舉手，只是在最后弱弱地說(shuō)：“要不我教三、四年級(jí)吧，教法語(yǔ)吧！”面對(duì)大家不可思議半信半疑的眼神，我只是默默低下了頭，畢竟我們所執(zhí)教這是湖南偏遠(yuǎn)山區(qū)的一所留守兒童小學(xué)。

由于年齡的原因，我被分到了年齡偏大的一組，明天就要第一次站在講臺(tái)，晚上我翻來(lái)覆去睡不著，一遍又一遍地練習(xí)明天上課的內(nèi)容?！按蠹液?，我是你們的王老師，從今天開(kāi)始我來(lái)帶你們進(jìn)行。為期七天的法語(yǔ)學(xué)習(xí)，希望你們能從中獲得樂(lè)趣……”在一遍又一遍練習(xí)中，漸漸合上了眼睛。

“叮鈴叮鈴叮鈴”，上課鈴打響了，我站在教室門(mén)外，抱著上課材料，深呼一口氣，“加油！加油！你可以的！”推開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，我向臺(tái)下那一名名稚嫩的孩子們鞠了一躬，“大家好，我是你們的王老師！”一切都在按我昨天的計(jì)劃進(jìn)行，但意想不到的事情總會(huì)發(fā)生，孩子們一個(gè)個(gè)呆若木雞，只有我一個(gè)人在在臺(tái)上熱情的講課，“這就是法語(yǔ)的字母，哪個(gè)小同學(xué)能站起來(lái)讀一下？你吧，坐在第1排的女生”，可是那個(gè)小女孩卻低下了頭，搖了搖，我又叫了其他幾位小同學(xué)，但都是一樣的，結(jié)果我的內(nèi)心一瞬間慌亂了起來(lái)，沒(méi)有孩子們的配合互動(dòng)，這個(gè)課該怎么上？！我內(nèi)心一遍又一遍的問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，下了這節(jié)課，一向要強(qiáng)的我哭了，給父母打了電話(huà)，也向同一組的姐姐哭訴，當(dāng)天晚上我問(wèn)了自己一遍又一遍，“孩子們?yōu)槭裁床幌矚g我的課，難道缺少什么？難道對(duì)他們太難？”

第二天我沒(méi)有到支教辦公室，而是直接走進(jìn)了教室，從第一節(jié)課聽(tīng)到第四節(jié)課，聽(tīng)了其他支教老師的課，將所有的優(yōu)點(diǎn)記錄下來(lái)，融入自己的教案和課堂，改變了上課內(nèi)容，找到讓孩子們感興趣的話(huà)題。有人對(duì)我說(shuō)“不就是支教的這么幾節(jié)課，沒(méi)必要這么認(rèn)真。”我只是笑笑，“對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一次鍛煉，一次成長(zhǎng)，我也想給孩子們帶來(lái)知識(shí)?！?/p>

我再一次站上講臺(tái)，迎來(lái)了孩子們的回答和質(zhì)疑，也與孩子們打成一片，在離開(kāi)那天他們含淚來(lái)送我，一個(gè)孩子對(duì)我說(shuō)：“王老師，謝謝你，讓我了解到了世界的美好！等你再回來(lái)，我請(qǐng)你吃我家的燒雞”那一刻，我哭了。

念念不忘，必有回響，感謝那個(gè)執(zhí)著、認(rèn)真的我，讓我獲得孩子們的認(rèn)可和感謝。

作文《初三了》45

是不是踏著晨曦了?嘴里的早飯還沒(méi)嚼完，手表分明顯示6點(diǎn)已過(guò)。我，要沖到教室去……

剛剛走進(jìn)初三的日子，一群小孩稚氣未脫，狂妄而無(wú)知，讓我們的老師說(shuō)我們是真正的小孩。中考是橫亙?cè)谘矍暗暮?。倒?jì)時(shí)的數(shù)字卻讓我們不懂得緊張的含義。未來(lái)的路遙遠(yuǎn)而不可見(jiàn)，誰(shuí)又能感受到生命的節(jié)奏?畢竟是初三了，試卷、分?jǐn)?shù)、競(jìng)爭(zhēng)刺激著我們，讓人幾乎要失去自我?？墒菨u漸地我們選擇了背負(fù)、承擔(dān)、奮起……

只消經(jīng)過(guò)幾次考試。我們發(fā)現(xiàn)初三的一半就快要結(jié)束了，于是我們開(kāi)始了更加拼命的學(xué)習(xí)。其實(shí)，成敗并不重要，重要的是一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，使我們開(kāi)始享受學(xué)習(xí)。

那時(shí)的天一直是藍(lán)色的，朋友之間也是毫無(wú)芥蒂的。無(wú)論是為一道難題埋頭演算，絞盡腦汁，抑或?yàn)閿?shù)不清的單詞而日夜煩惱，還是在很累的時(shí)候讀著“之乎者也”，總有一瞬間的放聲大笑，感覺(jué)如釋重負(fù)。不論是成功的光芒照耀還是失敗的陰霾籠罩，一次次的風(fēng)雨兼程……這些都是初三留給我們的粉色回憶。

初三了，我們都在長(zhǎng)大，都在成熟。似乎原本并不懂得“體諒”的我也變了：會(huì)因?yàn)橥郎ぷ訂×耍炎约旱乃幥那慕o她；回家一次，總會(huì)有意無(wú)意的對(duì)爸爸媽媽噓寒問(wèn)暖，搶著做家務(wù)；手中原本轉(zhuǎn)個(gè)不停的筆竟也不再轉(zhuǎn)了……

初三的“必修課”還有800米跑測(cè)試，紅色的跑道讓我們叫苦不迭。有同學(xué)給取了個(gè)名：星光大道。嗯，我們都是明星——明日之星!黑板上紅色鮮明的倒計(jì)時(shí)數(shù)字也越來(lái)越小，老師開(kāi)始了無(wú)限制的重復(fù)與嘮叨，累，可是幸福，因?yàn)槲覀冇腥岁P(guān)心著，有人愛(ài)著。

不會(huì)去想失敗，因?yàn)楸绕鹞覀兊淖非?，作業(yè)、分?jǐn)?shù)、中考、苦累，一切的一切都是那么微不足道。習(xí)慣了每天輪換的課程，習(xí)慣了老師發(fā)下的白紙黑字，也不再埋怨沒(méi)有音樂(lè)、美術(shù)。

在那段日子里，有可愛(ài)的老師同我們一起走過(guò)，他們都曾是我們埋怨甚至痛恨的對(duì)象?？墒侨缃耖]目細(xì)想，他們又何嘗不是無(wú)私的?加班加點(diǎn)地幫我們編講義、做課件、批作業(yè)，盡量讓我們多聽(tīng)點(diǎn)、多讀點(diǎn)、多學(xué)點(diǎn)。初三這塊銳石也許削去了我們些許的輕狂，而同樣帶走的是否還有老師的青春和年華?

正如揚(yáng)帆的人生也會(huì)有狂風(fēng)巨浪，學(xué)習(xí)一定會(huì)有不可避免的失敗?？墒前职謰寢審膩?lái)沒(méi)有怪過(guò)我們吧，只是作為我們避風(fēng)的港灣，他們與我們共擔(dān)風(fēng)雨，分享陽(yáng)光，無(wú)私無(wú)畏地為我們付出他們的所有，“感動(dòng)”這詞豈能完全形容我們的感受?

中考結(jié)束了。那天忽然不想離開(kāi)學(xué)校了。那個(gè)讓我狠狠地說(shuō)了幾百次“我不要在這”的教室竟使我在一瞬間猶豫駐足。初三，寫(xiě)了無(wú)數(shù)次大同小異的同學(xué)錄，可離校的那天竟使我在一剎那濕潤(rùn)了眼眶，心中滿(mǎn)載感慨與惆悵……

再回學(xué)校，望著專(zhuān)注的初一初二的學(xué)弟學(xué)妹，我竟心生羨意。噢，可能是初三的日子太讓我舍不得吧。我已不能再為初三留下什么，因?yàn)樗谖倚睦镆呀?jīng)是無(wú)與倫比的完美了。初三，恨你怨你，可現(xiàn)在又想你。過(guò)去的初三，讓我們長(zhǎng)大了……

作文《初三了》46

成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不就是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

此刻，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再就是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再就是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了。此刻的我無(wú)論做什么事，自我都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都務(wù)必要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

回想起自我小的時(shí)候，生活就是多么簡(jiǎn)單，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但就是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果就是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?。可此刻的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡就是做事都要留意翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，但就是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但就是我明白，在自我長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自我的主見(jiàn)。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正就是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。透過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有必須的煩惱，但就是有更多的快樂(lè)。

作文《初三了》47

當(dāng)我們一行人頂著日光暴曬在高寒缺氧的情況下終于登上那片高原時(shí)，我們看到了那條慕名已久的河。

這條河上長(zhǎng)著一副很讓人喪氣的樣子，不寬，水量也不大，沉默地在高原上尋找著適合它的地方，靜靜地流淌著，甚至看不出一絲的水紋。但它讓人心生敬畏，在陽(yáng)光和周?chē)狐S的土地的映襯下呈現(xiàn)著古銅般的穩(wěn)重。

我站在河邊給這條河編了無(wú)數(shù)的身世：它曾經(jīng)擁有著磅礴的氣勢(shì)，卻因?yàn)榈貧さ淖冞w和降水的驟減而奄奄一息；它養(yǎng)育了成千上萬(wàn)的藏族同胞，我們錯(cuò)過(guò)了它的豐水期而未能一睹它的真容；甚至寄希望于自己太吹毛求疵，它真的就是號(hào)稱(chēng)三江源地區(qū)的“圣河”。

但哪一種幻想都不盡人意，只能怨自己運(yùn)氣不好。隨行的導(dǎo)游介紹道，我們要沿著這條河一直向下游走，一直到保護(hù)區(qū)或者是無(wú)人區(qū)才結(jié)束行程。

隨行的不斷有人問(wèn)導(dǎo)游：“我們沒(méi)走錯(cuò)嗎？”導(dǎo)游很肯定地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，再等等你們就不這么想了?！钡铱鄲赖匕l(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)無(wú)法阻止一種沮喪的情緒蔓延開(kāi)來(lái)：我不信了西藏，不信了雪山。

但是兩天后，這種顧慮真的完全打消了。這是一路走來(lái)遇到的第一個(gè)峽谷。筆挺的兩壁上裸露的巨大的石蓬像大地的傷疤，一路走來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那條河已經(jīng)強(qiáng)壯了不少。

它明明可以調(diào)轉(zhuǎn)方向繼續(xù)保持自己的沉穩(wěn)與高冷，但竟然有一種神奇的力量鞭策著它義無(wú)反顧地洶涌向前，向前，在毫無(wú)生機(jī)的石崖上卷起千堆雪，在黢黑的峽谷中驚起千尺浪，向前，向前。它號(hào)叫著，怒吼著，矯健地越過(guò)一切企圖擋路的障礙，一路走來(lái)的柔美都化作如火的動(dòng)力，所有的肌肉都有力地嘶鳴聲，向前，向前！

然后它到了谷底，盤(pán)旋著凝視一下剛剛奔騰過(guò)的峽谷，然后高舉著雪白的浪花，繼續(xù)向前翻滾著，站在高山之巔，凝視著它，它此時(shí)真的就像傳說(shuō)中那樣，雄美，壯麗，震撼，感人。

一條河，在等著一道峽谷，平坦不是它的本意，溝壑才能讓它爆發(fā)出真正的潛能。

結(jié)束行程時(shí)，已經(jīng)接近黃昏，大江遠(yuǎn)去，與燦爛的夕陽(yáng)融匯到一點(diǎn)，導(dǎo)游說(shuō)，自此為止，河就有了一個(gè)響亮的名字，叫雅魯藏布江，我注視著遠(yuǎn)去的大江，發(fā)現(xiàn)自己也已經(jīng)等了很久。

作文《初三了》48

我是一個(gè)喜歡聽(tīng)故事的人，也喜歡講述自己的故事。

每個(gè)人的學(xué)生時(shí)代都會(huì)遇到那種男神級(jí)別的，長(zhǎng)得很帥很帥的男生，是很多很多女孩子的暗戀的對(duì)象，我也有。住在我家對(duì)面是比我小一級(jí)的小帥哥，我們是同校，在學(xué)校是在同一棟樓上課，經(jīng)常會(huì)遇到，但是我們從來(lái)都不主動(dòng)的對(duì)對(duì)方打招呼。我從我們自己班的女生口中聽(tīng)到的最多的討論就是高二實(shí)驗(yàn)班的某某某，說(shuō)的就是他，我也常常會(huì)加入討論，靜靜的聽(tīng)著她們說(shuō)。

我喜歡他，是一個(gè)秘密。

每次放假回家，我都會(huì)刻意的注意上樓的聲音，我記得他步伐的聲音，我會(huì)裝作很巧的出門(mén)倒垃圾，然后在樓梯間跟他偶遇，這樣我們就可以多說(shuō)幾句話(huà)了，能多見(jiàn)見(jiàn)他我也是感覺(jué)到很甜蜜的。童話(huà)里的故事都是王子配公主，在我的眼中，他一直都是我的王子，但是我不是公主，也不是灰姑娘，只能在角落默默的看著他跟別的女孩來(lái)往，他的身邊有很多的漂亮女孩，看到他們?cè)谔飶綀?chǎng)上意氣風(fēng)發(fā)的聊天的時(shí)候，我不敢靠近，怕他們的光芒太耀眼。這種喜歡一直一直持續(xù)到我快要畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，有一個(gè)活動(dòng)就是表白，大聲說(shuō)出自己的喜歡，我把我手上的唯一的明信片寫(xiě)上了他的名字，送給了他。

安好，祝某某某前程似錦，未來(lái)萬(wàn)丈光芒，高考完就好好談一場(chǎng)戀愛(ài)吧！最后，我曾經(jīng)很喜歡很喜歡你的。

最后，還是沒(méi)有等到他的回答，連一句不喜歡都沒(méi)有，說(shuō)不上來(lái)的悲傷，而后我家搬家，我再也沒(méi)有聽(tīng)到他的消息了。

作文《初三了》49

對(duì)于心地善良的人來(lái)說(shuō)，付出代價(jià)必須得到報(bào)酬這種想法本身就是一種侮辱。美德不是裝飾品，而是美好心靈的表現(xiàn)形式。

——紀(jì)德

當(dāng)我們帶來(lái)一片真誠(chéng)，就會(huì)收獲一份友誼。它是一次心靈的開(kāi)放，也是一個(gè)通往成功之路的鑰匙，然而在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中人們卻成為了虛偽，自私腳下的奴役。

人們?yōu)榱松妫瑸榱素?cái)富，就將真誠(chéng)給丟在了一邊，戴上永遠(yuǎn)也無(wú)法取下的面具。沒(méi)有人能真正地做到以誠(chéng)待人，大家互相的掩飾著自己，獲得了自己所夢(mèng)寐以求的東西——財(cái)富與榮譽(yù)。然而沉浸在喜悅中的你卻并不知道，你失去了很多。當(dāng)孩童在你耳邊天真的發(fā)出響亮的笑聲時(shí)，你會(huì)不會(huì)露出會(huì)心的笑容？當(dāng)有人想要真心與你結(jié)交朋友，你會(huì)不會(huì)有些許的喜悅？當(dāng)孩子在你身邊做一些惡作劇時(shí)，你會(huì)不會(huì)和他一樣發(fā)出清脆的笑聲？

你獲取了無(wú)關(guān)緊要的物質(zhì)，卻丟失了你純真的心靈。劉備三顧茅廬僅僅是為了請(qǐng)諸葛亮當(dāng)蜀國(guó)軍師，弗萊明救了首相丘吉爾的命僅僅是出于人性的善良，如果他們不夠真誠(chéng)，又怎么會(huì)取得這么大的成就？

真誠(chéng)，也許已經(jīng)快要成為過(guò)去了……

在學(xué)生密集的學(xué)校里，同學(xué)們往往不會(huì)向別人展現(xiàn)真實(shí)的自我，而是刻意的偽裝，使自己看起來(lái)如此的完美。這也許就預(yù)測(cè)了人類(lèi)的未來(lái)：人人戴著無(wú)形的面具，在車(chē)水馬龍的街道中穿行，每個(gè)人的臉上都是麻木的，沒(méi)有任何表情，也沒(méi)有任何的情感波動(dòng)。

以誠(chéng)待人并不只是一個(gè)短語(yǔ)，它還蘊(yùn)含著埋藏在我們心中深處的一個(gè)重要的人格。有了它，才使我們與機(jī)器人有所不同，才使我們有了思考能力，有了發(fā)自?xún)?nèi)心的感觸，成為了高級(jí)的智能動(dòng)物。向別人敞開(kāi)心扉，做出真實(shí)的自我，戰(zhàn)勝心中的恐懼與自私，也許真正做到以誠(chéng)待人并沒(méi)有我們所想得那么困難。

沒(méi)有單純、善良和真實(shí)，就沒(méi)有偉大。沒(méi)有這些人格的存在，人類(lèi)就只是一個(gè)冷酷無(wú)情的戰(zhàn)斗機(jī)器，所以，從自私的牢籠中出來(lái)吧，讓你我的心，帶著彼此的愛(ài)去與它相會(huì)。

作文《初三了》50

唉！學(xué)校，家，我每天都在這兩個(gè)地方來(lái)回奔波。但今天不同尋常。我很激動(dòng)。上午，全校召開(kāi)表彰大會(huì)。作為一個(gè)三好學(xué)生，我自然有我的獎(jiǎng)品和兩本日記。

說(shuō)實(shí)話(huà)，我現(xiàn)在用的書(shū)幾乎都是獎(jiǎng)品，花很少的錢(qián)買(mǎi).

今天，我的心充滿(mǎn)了起伏。我覺(jué)得這七年來(lái)，我在學(xué)習(xí)上一直名列前茅，也就是最差的一個(gè)。我小學(xué)三年級(jí)，考了班里第八名。

當(dāng)時(shí)我記得在學(xué)校哭過(guò)。但我回到家后，媽媽安慰我：“不要?dú)怵H，你以后會(huì)取得好成績(jī)的！”

是媽媽一直鼓勵(lì)我一步步走到今天。我為有這樣的母親而驕傲！謝謝媽媽。